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判断题
支撑腿除了起支撑身体的作用,还要影响出球的方向。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 辅助支撑除了提高工件的刚度和稳定性外,还起定位作用。()

考题 支撑腿除了起支撑身体的作用,还要影响出球的方向。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。 (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 脚杯内测传球 动作方法 斜线助跑,助跑方向与出球方向成45度,支撑脚以脚掌外侧着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜,支撑脚着地的同时,踢球腿以膝关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向,膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾紧扣,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。请根据上述材料完成下列任务 [问题1][简答题] 简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。(10分) [问题2][简答题] 如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标(10分) [问题3][简答题] 依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方式并说明理由。(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 脚杯内测传球 动作方法 斜线助跑,助跑方向与出球方向成45度,支撑脚以脚掌外侧着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体烧香支撑腿一侧倾斜,支撑脚着地的同事,踢球退以膝关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾紧扣,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前。请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“脚杯内侧传球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种,国家教师资格考试网提供脚杯内侧传球的练习方式并说明理由。

考题 下蹲时应注意()。A、双腿靠紧、臀部向下B、两腿叉开、臀部向后撅起C、用手触碰地面支撑身体

考题 既可维持身体平衡,又可控制出球方向和加大踢球力量,是踢球的()动作。A、摆腿B、随前C、触球D、支撑

考题 弯道滑跑时,支撑腿向()蹬地才能找到最有力的支撑点。A、身体的后方B、身体的侧后方C、身体的侧方

考题 在舒乐板的工艺流程中,除了要进行安装节点设计、板材分格设计以外,还要进行()A、支撑体系设计B、支撑节点设计C、支撑龙骨设计D、支撑连接设计

考题 机座除了支撑机器的全部重量之外,还要承受各种力。

考题 ()分布在人体全身,起支撑身体的作用。

考题 支架结构上没有掩护梁,对顶板的作用是支撑的支架称为()液压支架。A、支撑式B、支撑掩护式C、收腿式

考题 脚背正面踢球时,支撑脚的脚尖指向出球方向,以()为轴,大腿带动小腿由后向前摆动。A、膝关节B、髋关节C、腰部D、支撑脚

考题 脚背内侧踢地滚球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度角,支撑脚踏在球的侧后方20-25厘米处,支撑脚脚尖指向出球方向。

考题 脚背正面踢空中球的易犯错误有()。A、摆腿过早或过晚B、上体倾斜不够C、支撑脚尖没有对着出球的方向D、支撑脚尖对着出球的方向

考题 腓骨比胫骨粗大,主要起支撑身体作用。

考题 单选题短跑后蹬阶段开始于()A 支撑腿脚着地后B 身体重心移过支点垂直面C 支撑腿最大弯曲缓冲D 支撑腿离地前瞬间

考题 单选题在舒乐板的工艺流程中,除了要进行安装节点设计、板材分格设计以外,还要进行()A 支撑体系设计B 支撑节点设计C 支撑龙骨设计D 支撑连接设计

考题 单选题既可维持身体平衡,又可控制出球方向和加大踢球力量,是踢球的()动作。A 摆腿B 随前C 触球D 支撑

考题 单选题脚背正面踢球时,支撑脚的脚尖指向出球方向,以()为轴,大腿带动小腿由后向前摆动。A 膝关节B 髋关节C 腰部D 支撑脚

考题 判断题脚背内侧踢地滚球时,斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度角,支撑脚踏在球的侧后方20-25厘米处,支撑脚脚尖指向出球方向。A 对B 错

考题 单选题弯道滑跑时,支撑腿向()蹬地才能找到最有力的支撑点。A 身体的后方B 身体的侧后方C 身体的侧方

考题 填空题()分布在人体全身,起支撑身体的作用。

考题 多选题脚背正面踢空中球的易犯错误有()。A摆腿过早或过晚B上体倾斜不够C支撑脚尖没有对着出球的方向D支撑脚尖对着出球的方向

考题 单选题支撑脚适当的弯曲是为了()A 把球踢高B 加大踢球力量C 加大踢出球的准确D 利于踢球腿摆动

考题 问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

考题 问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。