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单选题
患者男，35岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂．眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此患者存在的症状为（）
A
思维奔逸
B
思维迟缓
C
情感高涨
D
情感低落
E
情感不稳
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考题
患者，男，45岁。敏感多疑，怀疑单位同事有意和他作对，故意给其工作和生活设置障碍，近期经常听到耳边有人说话，对其行为进行评论，护士对其心理护理中，正确的是A.明确告诉患者没有人陷害他B.经常与患者讨论单位同事对他的评价C.与患者争辩其说话的对象不存在D.在患者面前应低声交谈，以免引起患者猜疑E.耐心倾听患者诉说，尽量满足患者合理要求
考题
患者男性，35岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此患者存在的症状为( )A、思维奔逸B、思维迟缓C、情感高涨D、情感低落E、情感不稳
考题
患者男，25岁。因"孤僻，少语，行为怪异5月余"就诊。体格检查无异常。精神状况检查：患者意识清，接触被动，对问话回答不中肯，说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬，使人不能理解其涵义。此患者存在下面哪个症状A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、思维奔逸E、逻辑倒错性思维此患者病情稳定后，解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆，为人民服务。可断定患者存在的症状为A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、象征性思维E、逻辑倒错性思维问诊的时候要了解患者的一般资料，一般资料不包括下面哪项A、婚姻B、职业C、文化程度D、住址E、主诉此患者最可能是哪种精神障碍A、精神分裂症B、抑郁症C、焦虑症D、躁狂症E、强迫症
考题
患者男，21岁。急性起病，表现为说话难以理解、行为幼稚怪异，有片段耳闻远方熟人的声音，有被跟踪感，此患者最可能的诊断为A、精神分裂症偏执型B、精神分裂症青春型C、精神分裂症单纯型D、精神分裂症紧张型E、精神分裂症未定型
考题
患者男，35岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂．眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此患者存在的症状为A、思维奔逸B、思维迟缓C、情感高涨D、情感低落E、情感不稳
考题
患者男，39岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍A、抑郁症B、精神分裂症C、强迫症D、焦虑症E、躁狂症
考题
患者男性，39岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍( )A、抑郁症B、精神分裂症C、强迫症、D、焦虑症E、躁狂症
考题
患者男，65岁。因高血压入院治疗。某白班护士发药时发现患者不在，同室病友告诉护士患者外出接受检查，护士应A、将药放在患者床头柜上B、将药交给同室病友C、将药交给护工转发D、将药放在患者床上并电话告知E、暂缓发药并交班
考题
患者,男,65岁,上午10点行磁共振检查,护士分发口服药时患者未回,此时正确的处理是A.交给病友SX
患者，男，65岁，上午10点行磁共振检查，护士分发口服药时患者未回，此时正确的处理是A.交给病友B.暂缓发药C.置于床头柜D.交给患者家属E.将药品退回药房
考题
患者男，65岁。因高血压入院治疗。某白班护士发药时发现患者不在，同室病友告诉护士患者外出接受检查，护士应A.将药放在患者床头柜上
B.将药交给同室病友
C.将药交给护工转发
D.将药放在患者床上并电话告知
E.暂缓发药并交班
考题
患者女性，22岁，大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适，注意力不能集中，入睡困难并经常在早晨4点多就醒来，醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人，喜欢卧床，不愿去教室，说同学看不起她，说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头，语音低，流泪，后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3kg。此患者目前最可能的诊断是（）A、偏执型分裂症B、恶劣心境障碍C、抑郁症D、神经衰弱E、单纯型分裂症
考题
在连续的一段时间中，个体的情绪持续保持在过分满意和愉快的状态，不分场合的兴奋话多，语音高亢，表情丰富，眉飞色舞，同时伴有联想奔逸，动作增多等，称为（）。A、情绪高涨B、易激惹C、焦虑D、情绪不稳
考题
单选题患者男，17岁，高二学生，一次摔跤后双腿不能行走，肌电图检查、腰穿未见异常。患者对治疗并不显急迫，诉相信医师会治好自己，住院时每日与病友聊天，心情好，不愿多谈学校里的事情，父母谈及时诉很想病好回去上学。成绩中等，自我要求较高。可能的诊断是（）A
抑郁症B
焦虑症C
疑病症D
转换障碍E
躁狂症
考题
单选题患者男性，39岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍？（）A
抑郁症B
精神分裂症C
强迫症D
焦虑症E
躁狂症
考题
单选题患者男，39岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍（）A
抑郁症B
精神分裂症C
强迫症D
焦虑症E
躁狂症
考题
单选题在连续的一段时间中，个体的情绪持续保持在过分满意和愉快的状态，不分场合的兴奋话多，语音高亢，表情丰富，眉飞色舞，同时伴有联想奔逸，动作增多等，称为（）。A
情绪高涨B
易激惹C
焦虑D
情绪不稳
考题
单选题患者，男，40岁，诊断为躁郁症。住院时觉得自己精力旺盛，所以到每位病友的房间找人聊天或站在桌上对着病友大声发表言论，面对这些情形，以下护理措施最恰当的是A
告诉患者如果他再不从桌子上下来，只好让他进隔离室B
提醒患者病房的规章制度C
安排患者与另一位病友进行投篮比赛，以发泄其精力D
安排患者打扫病房的卫生，完成后给予鼓励E
给予大声批评和训斥
考题
单选题患者男性，35岁。表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此患者存在的症状为（）。A
思维奔逸B
思维迟缓C
情感高涨D
情感低落E
情感不稳
考题
单选题就语音语调方面，盎格鲁·萨克森人说话（）.A
抑扬顿挫，跌宕有致B
语调很高，情绪激昂C
语调平缓单一，很少起伏D
眉飞色舞，语调夸张
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