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单选题
在阴极保护领域，成功完成NACE涂装检查员课程提供了（）。
A
足够的培训，使涂装检查员有资格成为阴极保护技术员
B
足够的培训，使涂装检查员有资格成为阴极保护专家
C
有关阴极保护系统的非常基本的信息
D
有关阴极保护系统的非常详细的信息
参考答案
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解析：
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考题
新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即( )
A．领域目标、课程目标和水平目标
B．课程目标、领域目标和水平目标
C．水平目标、领域目标和课程目标
D．课程目标、水平目标和领域目标
考题
利用仪器检查证件的定义说法正确的是（）。A、是指对于用手感无法直接确认真伪的证件，通过仪器检查所提供的辅助识别信息来帮助检查员完成证件真伪的确认B、是指对于用手感无法直接确认真伪的证件，通过仪器检查所提供的判伪仲裁权来帮助检查员完成证件真伪的确认C、是指对于用肉眼无法直接确认真伪的证件，通过仪器检查所提供的辅助识别信息来帮助检查员完成证件好程度的确认D、是指对于用肉眼无法直接确认真伪的证件，通过仪器检查所提供的辅助识别信息来帮助检查员完成证件真伪的确认
考题
下面的NACE标准中，哪一项说明了材料的必要特性，其中腐蚀是进行材料选择，施工和维修所需要考虑的关键因素（）A、NACE推荐的习惯做法B、NACE测试方法C、NACE材料要求D、NACE管理
考题
在阴极保护领域，成功完成NACE涂装检查员课程提供了（）。A、足够的培训，使涂装检查员有资格成为阴极保护技术员B、足够的培训，使涂装检查员有资格成为阴极保护专家C、有关阴极保护系统的非常基本的信息D、有关阴极保护系统的非常详细的信息
考题
课程教学的二元模式，指课程和教学虽然分开，却有延续、反馈的循环关系。课程领域中的诸元素会以内容、计划、手段等形式渗透于教学领域、影响教学实践。而教学的成效又反过来会向课程提供反馈信息，从而修订原有的课程决定。
考题
下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史D、学科（领域）课程有较强的可操作性E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
考题
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。A、依据B、标准C、原则D、评价
考题
多选题列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C学科（领域）课程已有相当长的运用历史D学科（领域）课程有较强的可操作性E学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
考题
单选题加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的（）A
“生成课程”B
“渗透课程”C
“整合课程D
“多元课程”
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