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（请给出正确答案）
多选题
根据资料分析，你认为陶先生存在哪些危险因素？（ ）
A
肥胖
B
遗传因素
C
生活方式
D
血压145/88mmHg
E
性别
参考答案
参考解析
解析：
体质指数又称体重指数（BMI），计算方法如下：BMI＝体重（kg）/身高2（m2）。我国成人BMI标准是BMI＜18.5kg/m2为体重过低，18.5≤BMI＜24kg/m2为正常体重范围，24≤BMI＜28kg/m2为超重，BMI≥28kg/m2为肥胖。A项，根据题干代入数据得，BMI＝98/1.752＝32.0kg/m2，按照我国标准属于肥胖，肥胖是许多慢性病的危险因素。B项，陶先生的父亲死于冠心病，母亲曾患高血压病，这些先天遗传因素使得陶先生患有心血管疾病的风险增高。C项，饮食偏咸，饮酒，吸烟及很少参加体育运动这些不良生活方式均与慢性病的发生有关。D项，陶先生45岁＜55岁，血压145/88mmHg（高压＞140mmHg，低压＜90mmHg），按高血压分级标准为高血压1级。高血压是脑卒中的主要危险因素，也是冠心病与心力衰竭等其他慢性病的危险因素。
体质指数又称体重指数（BMI），计算方法如下：BMI＝体重（kg）/身高2（m2）。我国成人BMI标准是BMI＜18.5kg/m2为体重过低，18.5≤BMI＜24kg/m2为正常体重范围，24≤BMI＜28kg/m2为超重，BMI≥28kg/m2为肥胖。A项，根据题干代入数据得，BMI＝98/1.752＝32.0kg/m2，按照我国标准属于肥胖，肥胖是许多慢性病的危险因素。B项，陶先生的父亲死于冠心病，母亲曾患高血压病，这些先天遗传因素使得陶先生患有心血管疾病的风险增高。C项，饮食偏咸，饮酒，吸烟及很少参加体育运动这些不良生活方式均与慢性病的发生有关。D项，陶先生45岁＜55岁，血压145/88mmHg（高压＞140mmHg，低压＜90mmHg），按高血压分级标准为高血压1级。高血压是脑卒中的主要危险因素，也是冠心病与心力衰竭等其他慢性病的危险因素。
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考题
应用健康危险因素评价方法对某位45岁男性进行个体定型分析，发现其评价年龄为47岁、增长年龄（或可达到年龄）为41岁。根据个体健康危险因素评价结果，可以认为该男子A、不存在任何危险因素B、存在的危险因素已被去除C、所存在危险因素的严重程度高于平均水平D、所存在危险因素的严重程度等于平均水平E、所存在危险因素的严重程度低于平均水平根据评价年龄、实际年龄、增长年龄（或可达到年龄）三者之间的关系，可以认为该男子属于A、健康型B、自创性危险因素类型C、难以改变的危险因素类型D、少量危险型E、个体危险因素低于平均水平减低危险因素后，该男子可能延长的寿命年数是A、4年B、6年C、3年D、2年E、1年
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陶先生档案记载，男，45岁，汉族，教师，身高175cm，体重98kg，血压145/88mmHg，饮食偏咸，有15年饮酒史，有20年烟龄，很少参加体育运动。父亲因冠心病去世，母亲健在，患高血压病。
根据陶先生的情况，他可能存在哪些疾病危险因素？简要说明这些危险因素与疾病的关系。
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应用健康危险因素评价方法对某位45岁男性进行个体定型分析，发现其评价年龄为47岁、增长年龄（或可达到年龄）为41岁。根据个体健康危险因素评价结果，可以认为该男子（）A、不存在任何危险因素B、存在的危险因素已被去除C、所存在危险因素的严重程度高于平均水平D、所存在危险因素的严重程度等于平均水平E、所存在危险因素的严重程度低于平均水平
考题
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时.男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” （1）陶行知是如何对待犯错误的学生的？对你的教学有何启示？ （2）陶行知先生“四块糖”的教育是用谈话法对学生进行评价达到较好教育效果的典范。结合故事分析在评价中运用谈话方式应注意哪些问题。
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（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：陶行知先生当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学："这是奖励你的，因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖，说："这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。"男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道："据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。"这时，男孩感动得哭了，说："校长，我错了，同学再不对，我也不能采用这种方式。"陶先生于是又掏出一颗糖："你已认错了，我再奖励你一块，我的糖发完了，我们的谈话也结束了。"根据上述材料，请你以"宽容"、"仁爱"为主题，用现代规范汉语写一篇字数不得少于800字的议论文。 要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅。
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单选题应用健康危险因素评价方法对某位45岁男性进行个体定型分析，发现其评价年龄为47岁、增长年龄（或可达到年龄）为41岁。根据个体健康危险因素评价结果，可以认为该男子（）A
不存在任何危险因素B
存在的危险因素已被去除C
所存在危险因素的严重程度高于平均水平D
所存在危险因素的严重程度等于平均水平E
所存在危险因素的严重程度低于平均水平
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问答题陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”请运用新课程改革理念分析陶行知先生的教育行为。
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不存在任何危险因素B
所存在危险因素的严重程度低于平均水平C
所存在危险因素的严重程度高于平均水平D
所存在危险因素的严重程度等于平均水平E
存在的危险因素已被去除
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