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名词解释题
整校制教学创新

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考题 以下关于教学创新的理解正确的有:()。 A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点
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考题 要将“企业新型学徒制”倡导的“(),校企双师联合培养,弹性学制和学分制”等从试点性质发展成为技工院校的基本教育教学制度。 A、学用结合B、在实践中学习C、企校双制、工学一体D、校企融合
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考题 企业培训教学作为教学的一种类型,除了可借鉴一般教学组织形式外,更重要的是要立足企业培训与生产实际相结合的特点,建立企业自身特有的教学模式,一般有( )。 A、现场教学制B、师徒帮带制C、灵活教学制D、校企合作制E、岗位轮训制
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考题 企业技术创新，从技术开发的角度可以分为()等。A、自主创新B、模仿创新C、合作创新D、校企联合创新
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考题 下列不属于教学物理环境的是()。 A、校容、校貌B、教室、户外教学区C、光线、照明D、教师、学生
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考题 ()是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制B、分校制C、单校制D、一校制
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考题 美国教育家华虚朋提出的教学法（）A.葛雷制B.文纳特卡制C.道尔顿制D.双校制
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考题 整校制教学创新
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考题 中文核心期刊在接收作者投稿后均执行（）审稿流程。A、三审一校制B、不审不校制C、三审三校制D、三审两校制
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考题 教学创新的形式常见有哪些？（）A、课堂组织形式创新B、教学手段创新C、教学目标创新D、教学语言创新
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考题 企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。A、宣传人员B、技能人才C、管理人才D、尖端人才
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考题 企业培训教学特有的教学模式有（）。A、班级教学制B、现场教学制C、灵活教学制D、企校（校企合作制）E、个别教学制
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考题 手工成形往往只作为（）工作A、补充或整理B、补充或修整C、修补或矫整D、修理或校整
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考题 （）是指以一个学校为基本的单位的具有一定规模和影响的教学创新模式.A、整校制B、分校制C、单校制D、一校制
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考题 以下关于教学创新的理解正确的有（）A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
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考题 美国教育家华虚朋提出的教学法（）A、葛雷制B、文纳特卡制C、道尔顿制D、双校制
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考题 天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。A、作品与产品B、教室与师傅C、课堂与车间D、学生与学徒
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考题 推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。A、探究式B、参与式C、合作式
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考题 基础安装平面，应保持平整并校整水平，以免引起底盘变形。
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考题 多选题以下关于教学创新的理解正确的有（）A教学创新是实施素质教育的核心内涵B教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D教学创新体现了素质教育的本质特点E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
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考题 多选题推行启发式、（）等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式，培养学生创新精神与实践能力。A探究式B参与式C合作式
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考题 单选题美国教育家华虚朋提出的教学法（）A 葛雷制B 文纳特卡制C 道尔顿制D 双校制
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考题 单选题（）互动用户可以很方便地从平台上获得个性化教学信息，享受网上丰富的教学资源。A 家校B 社校C 校校D 校际
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考题 名词解释题整校制教学创新
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考题 单选题（）是指以一个学校为基本的单位的具有一定规模和影响的教学创新模式A 整校制B 分校制C 单校制D 一校制
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考题 单选题企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。A 宣传人员B 技能人才C 管理人才D 尖端人才
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考题 多选题企业培训教学特有的教学模式有（）。A班级教学制B现场教学制C灵活教学制D企校（校企合作制）E个别教学制
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考题 单选题中文核心期刊在接收作者投稿后均执行（）审稿流程。A 三审一校制B 不审不校制C 三审三校制D 三审两校制
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