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单选题
牧师让儿子拼世界地图是为了：（ ）。
A
让儿子不再哭
B
给儿子钱
C
让儿子认识世界地图
D
花费孩子的时间
参考答案
参考解析
解析：
“为了转移哭闹不停的儿子的注意力” 牧师让儿子拼世界地图是为了让儿子不再哭。
“为了转移哭闹不停的儿子的注意力” 牧师让儿子拼世界地图是为了让儿子不再哭。
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考题
老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是（ ）。A．支持者B．服务提供者C．关系协调者D．倡导者
考题
老王有三个孩子，最小的是智障儿，没有劳动能力和经济来源；二儿子是教授，不经常在父母身边；大儿子在家务农，常年在父亲身边。老人非常喜欢大儿子，后来在家庭聚会上老人立下书面遗嘱：自己死后将财产归老大所有，老二老三不得分割。几年后老人去世，大儿子独自获得了财产，二儿子虽有不满但也接受，只是觉得三弟没人照顾，想让大哥分点遗产给三弟。大儿子坚决不同意，还以父亲的遗嘱为由指责二儿子。下列说法正确的是（）。A.三儿子不可以得到一些遗产，因为父亲明确要求只给大儿子
B.三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，并且老二也可以得到一部分
C.三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，但老二不可以得到
D.三儿子不可以得到一些遗产，因为老大照顾老人的时间最多，谁照顾的多就该给谁
考题
赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。A:协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识
B:帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题
C:提高夫妻教育孩子的能力
D:让两个女儿帮忙教育儿子
考题
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是（）A、小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林，认识了大胖子B、大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林，认识了大胖子C、大头儿子来到了森林，认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D、大头儿子来到了森林，认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
考题
单选题最近，我发现6个月大的儿子对音乐很有兴趣。他哭的时候，如果让他听音乐，他马上就不哭了，或者唱歌给他听，他也很快就会安静下来。★她认为，儿子：A
喜欢音乐B
喜欢表演C
声音很好听
考题
单选题赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是( )。A
协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识B
帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C
提高夫妻教育孩子的能力D
让两个女儿帮忙教育儿子
考题
单选题儿子和爸爸在聊天儿。儿子问：“爸爸，如果有一天我考了全班第一名，您会怎么样？”爸爸说：“那我一定高兴死了。”儿子说：“爸爸，您放心，我一定不会让您死的！”A
儿子很关心爸爸B
儿子不会考第一名C
爸爸很高兴D
爸爸要死了
考题
单选题老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是（ ）。A
支持者B
服务提供者C
关系协调者D
倡导者
考题
单选题老王有三个孩子，最小的是智障儿，没有劳动能力和经济来源；二儿子是教授，不经常在父母身边；大儿子在家务农，常年在父亲身边。老人非常喜欢大儿子，后来在家庭聚会上老人立下书面遗嘱：自己死后将财产归老大所有，老二老三不得分割。几年后老人去世，大儿子独自获得了财产，二儿子虽有不满但也接受，只是觉得三弟没人照顾，想让大哥分点遗产给三弟。大儿子坚决不同意，还以父亲的遗嘱为由指责二儿子。下列说法正确的是( )。A
三儿子不可以得到一些遗产，因为父亲明确要求只给大儿子B
三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，并且老=也可以得到一部分C
三儿子可以得到一些遗产，因为有残疾需要照顾，但老二不可以得到D
三儿子不可以得到一些遗产，因为老大照顾老人的时间最多，谁照顾的多就该给谁
考题
单选题老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是（ ）。A
支持者B
服务提供者C
倡导者D
关系协调者
考题
单选题老王有三个孩子，最小的是智障儿，没有劳动能力和经济来源；二儿子是教授，不经常在父母身边；大儿子在家务农，常年在父亲身边。老人非常喜欢大儿子，后来在家庭聚会上老人立下书面遗嘱：自己死后将财产归老大所有，老二老三不得分割。几年后老人去世，大儿子独自获得了财产，二儿子虽有不满但也接受，只是觉得三弟没人照顾，想让大哥分点遗产给三弟。大儿子坚决不同意，还以父亲的遗嘱为由指责二儿子。下列说法正确的是（）。A
三儿子不可以得到一些遗产，因为父亲明确要求只给大儿子B
三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，并且老二也可以得到一部分C
三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，但老二不可以得到D
三儿子不可以得到一些遗产，因为老大照顾老人的时间最多，谁照顾的多就该给谁
考题
单选题关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是（）A
小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林，认识了大胖子B
大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林，认识了大胖子C
大头儿子来到了森林，认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D
大头儿子来到了森林，认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
考题
单选题国王选出一群孩子是想：（ ）。A
让孩子们种花B
挑一个孩子做儿子C
送他们礼物D
和他们开玩笑
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