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多选题
Frenchay构音障碍评估法中，时舌的检查包括（）
A
静止状态
B
伸出
C
抬高
D
两侧运动
E
交替运动
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
Frenchay构音障碍评估时，令患者发“啊－啊－啊”5次，每个“啊”之间有一充分停顿，目的是A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察颌的位置E、观察唇的状态
考题
脑出血患者，女，58岁，能说简单的词如“好”等，但找词困难，不能根据指令作抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况( )。A、Frenchay构音障碍评估法B、汉语失语成套测验C、FIM检查D、NCSE检查E、注意力障碍检查
考题
Frenchay构音障碍评估时，令患者说：“妹，配”和“内、贝”，目的在于( )。A.观察发音时软腭的运动
B.观察有无鼻音或鼻漏音
C.观察舌的状态
D.观察唇的状态
E.观察颌的位置
考题
脑出血患者，女，58岁，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令作拾手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况（）A、Frenchay构音障碍评估法B、汉语失语成套测验C、FIM检查D、NCSE检查E、注意力障碍检查
考题
单选题Frenchay构音障碍评估时，令患者发"啊-啊-啊"5次，每个"啊"之间有一充分停顿，目的是（）。A
观察发音时软腭的运动B
观察有无鼻音或鼻漏音C
观察舌的状态D
观察颌的位置E
观察唇的状态
考题
单选题Frenchay构音障碍评估时，令患者说：“妹，配”和“内、贝”，目的在于（ ）。A
观察发音时软腭的运动B
观察有无鼻音或鼻漏音C
观察舌的状态D
观察唇的状态E
观察颌的位置
考题
单选题Frenchay构音障碍评估时，唇的评估不包括（）A
观察唇的静止状态B
尽可能长时间发啊音，记录秒数和发音清晰度C
闭唇鼓腮D
唇角外展E
言语时，唇的运动及发音口型
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