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多选题
孔德的科学分类告诉人们,随着科学阶梯的升高,知识内容的()。
A

复杂性增加

B

一般性程度下降

C

简明性程度下降

D

一般性程度上升


参考答案

参考解析
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考题 学习科学技术知识,掌握科学的基本方法,树立科学思想,弘扬科学精神是加强科学文化修养的重要内容。

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考题 人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

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考题 孔德的科学分类告诉人们,随着科学阶梯的升高,知识内容的()。A、复杂性增加B、一般性程度下降C、简明性程度下降D、一般性程度上升

考题 孔德的科学分类与社会学的关系。

考题 一年不学习,你所拥有的全部知识就会折旧80%。随着知识经济浪潮的席卷而来,“裂变效应”将会导致知识更新速度不断加快。这句话告诉我们()A、科学技术的迅猛发展,要求人们学会学习B、知识经济时代的生存,需要人们学会学习C、成功者的经验告诉我们,学会学习是新时代成功者的必由之路D、克服功能性文盲,要求人们学会学习

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考题 科学素养,是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养,它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。()

考题 下列关于科学素养的描述,不正确的是()。A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况B、随着时代的发展,人们对科学素养的认识在不断变化,不同时代人们对它的解释有所不同,而同一时代,不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的C、科学素养包括了两个不同的方面:一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况:二是在已有基础上提高自己科学素养的能力D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程

考题 ()处于人类知识阶梯的最高层次。A、自然科学B、社会科学C、哲学D、思维

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考题 多选题19世纪的社会学家孔德是较早对知识转型给予关注的学者。孔德从实证主义的立场出发,提出了人类知识发生在()A文化阶段B神学阶段C形而上学阶段D科学阶段

考题 单选题()处于人类知识阶梯的最高层次。A 自然科学B 社会科学C 哲学D 思维

考题 填空题孔德提出的“实证等级论”的科学分类体系,由简单到复杂依次为:()、()、()、()、()。

考题 多选题孔德的科学分类告诉人们,随着科学阶梯的升高,知识内容的()。A复杂性增加B一般性程度下降C简明性程度下降D一般性程度上升

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考题 判断题学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。A 对B 错

考题 问答题孔德的科学分类与社会学的关系。

考题 单选题人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()A 科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B 科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C 科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D 科学知识、科学方法、科学原则、科学研究