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()处于人类知识阶梯的最高层次。

  • A、自然科学
  • B、社会科学
  • C、哲学
  • D、思维

参考答案

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考题 认知领域的教学目标分为知识、__________、应用、__________、综合和__________六个层次,形成由低到高的阶梯。

考题 马斯洛需要层次理论提出:人类最低层次的需要是生理需要,最高层次的需要是__________的需要。

考题 科学设计职业发展阶梯的层次不包括(  )。A.阶梯宽度 B.阶梯长度 C.阶梯高度 D.阶梯速度

考题 马斯洛需求层次理论指出人类的最低需求为( ) ,最高需求为( ) 。

考题 社会学和语言学属于秘书知识结构的()A基础层次B中间层次C最高层次D专业层次

考题 需要层次理论认为,人类的需要是有等级层次的,从最低级的需要逐渐向最高级的需要发展。

考题 马斯诺的需求层次理论中,处于最高层的是自我实现的需要。

考题 马斯洛的人类需要层次理论中()需求是最高层次。

考题 责任会计系统中处于责任中心最高层次的()。

考题 秘书知识结构最高层次的核心部分是:秘书学;()、部门的专业知识.

考题 在客户满意的纵向层次中,处于最高层次的是()A、物质满意B、精神满意C、社会满意D、视觉满意

考题 ()是国家关于军事问题的最高决策,处于军事领域的最高层次。A、思想B、战略C、环境D、行动

考题 人类交往的最高层次是()交往。

考题 关于()的知识是体现人类最高智慧的知识。

考题 根据马斯洛的人类基本需要层次论,人最高层次的需要是安全的需要。()

考题 按照知识的阶层性,下列处于最高层次的是()A、信息B、数据C、知识D、智慧

考题 知识管理原则中最高层次原则是()。

考题 根据马斯洛的需求层次理论,人类最高层次的需求是()

考题 填空题根据马斯洛的需求层次理论,人类最高层次的需求是()

考题 判断题马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最高层次是自我实现。A 对B 错

考题 填空题认知领域的教学目标分为知识、()、应用、()、综合和()等六个层次。形成低到高的阶梯。

考题 判断题认知领域的教学目标分为知识、领导、应用,分析、综合和评价等六个层次,形成低到高的阶梯。A 对B 错

考题 判断题生物性需要是人类需要的最高层次。()A 对B 错

考题 单选题()处于人类知识阶梯的最高层次。A 自然科学B 社会科学C 哲学D 思维

考题 填空题责任会计系统中处于责任中心最高层次的()。

考题 填空题马斯洛的人类需要层次理论中()需求是最高层次。

考题 单选题按照知识的阶层性,下列处于最高层次的是()A 信息B 数据C 知识D 智慧