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单选题
对当前的症状及系统从积极的方面重新进行描述，所有形式的轻蔑、指责都不被提及而代之以一种新的看问题的观点。该技术是（）
A
循环提问
B
去诊断，去标签
C
前馈提问
D
积极赋义
E
差异性提问
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考题
治疗师换一个角度对问题进行重新定义,从积极的方面给与解释,并引导家人从问题的根本以及自己能够有所应对的方向入手进行行动。以上指的是家庭治疗的()原则
A.循环提问原则B.情感适度介入原则C.中立原则D.积极赋义原则
考题
在遵循常规诊断学原则进行诊断的基础上，家庭治疗师有时故意淡化诊断的重要性，利用矛盾心理，促使有关成员尝试积极的解决办法。该技术是（）A、循环提问B、去诊断，去"标签"C、前馈提问D、积极赋义E、差异性提问
考题
这种提问是在治疗师对"系统成员之间因为存在差异而产生互相影响"的假设引导下进行的，目的是了解家庭成员之间的差异，并同时使他们注意这些差异。该技术是（）A、循环提问B、去诊断，去"标签"C、前馈提问D、积极赋义E、差异性提问
考题
刺激家庭构想对于未来的人、事、行为、关系等的计划，故意诱导这些计划成为将会"自我应验的预言"。或者反过来，让有关人员设想在存在诱发因素的情况下如何使不合意的行为再现，以诱导针对这些因素的回避性、预防性行为。该技术是（）A、循环提问B、去诊断，去"标签"C、前馈提问D、积极赋义E、差异性提问
考题
婚姻家庭咨询中应用的心理技术包括（）：非语言关注、语言重复或澄清、情感回应；提问技术：直线式提问、循环式提问、策略式提问；非语言信息识别与沟通；咨询策略；家庭作业；沙游戏；家谱图；家庭系统排列；去诊断；积极释义和改释。
考题
对当前的症状及系统从积极的方面重新进行描述，所有形式的轻蔑、指责都不被提及而代之以一种新的看问题的观点。该技术是（）A、循环提问B、去诊断，去"标签"C、前馈提问D、积极赋义E、差异性提问
考题
单选题这种提问是在治疗师对"系统成员之间因为存在差异而产生互相影响"的假设引导下进行的，目的是了解家庭成员之间的差异，并同时使他们注意这些差异。该技术是（）A
循环提问B
去诊断，去标签C
前馈提问D
积极赋义E
差异性提问
考题
填空题婚姻家庭咨询中应用的心理技术包括（）：非语言关注、语言重复或澄清、情感回应；提问技术：直线式提问、循环式提问、策略式提问；非语言信息识别与沟通；咨询策略；家庭作业；沙游戏；家谱图；家庭系统排列；去诊断；积极释义和改释。
考题
单选题在遵循常规诊断学原则进行诊断的基础上，家庭治疗师有时故意淡化诊断的重要性，利用矛盾心理，促使有关成员尝试积极的解决办法。该技术是（）A
循环提问B
去诊断，去标签C
前馈提问D
积极赋义E
差异性提问
考题
单选题治疗师的提问"你估计一下，你哥哥几分之几像18岁的小伙子，几分之几像3岁的小宝宝？"是以下哪种提问技术（）A
前馈提问B
积极赋义C
循环提问D
差异性提问E
假设提问
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