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填空题
中国园林之美是()的概括和()的浓缩。

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考题 中国古代园林充分体现了建筑美和人工美。 【 】

考题 在讲完《苏州园林》后,老师设计了两道有创意的语文作业: 作业一:围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。 作业二:从课文中选一组词语或句子,组合起来,为苏州园林的宣传片配一段解说词。(学生准备,老师播放介绍苏州园林的视频,配合学生展示) 关于以上作业设计意图的说法正确的一项是(  )。 A.这个环节是对课文整体的再次把握,是对前面学习内容的深化 B.围绕“苏州园林之美”说话的目的是让学生感受到文章内容之美,并完成对说明对象及其特点的把握 C.围绕“《苏州园林》之美”说话的目的是让学生感受文章结构、语言等形式之美,积累写作的相关经验 D.这两个作业是对学生写作能力的训练,学生需要从文中找出相关内容进行组合

考题 关于园林美描述正确的有()A、园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B、园林美是形式美与内容美的高度统一。C、园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D、园林美源于自然,又高于自然景观。

考题 园林美的物质建构序列:建筑之美、()、()、()。

考题 对比欧洲园林艺术,谈中国园林独特的自然美与人文美。

考题 对比欧洲、阿拉伯及中国的园林特点与风格,谈中国园林独特的自然美与人文美。

考题 中国园林相比西方园林,其特色是体现()A、人工之美B、自然之美C、文学之美D、设计之美

考题 ()是中国园林的美学特征。A、形式美B、自然美C、建筑美D、社会美E、文化美

考题 中国园林真正的精华与核心是它的()。A、艺术美B、自然美C、形式美D、文化美

考题 美丽中国的深刻内涵是()A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 关于园林美描述错误的有()A、园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B、园林美是形式美与内容美的高度统一C、园林美源于自然,又高于自然景观

考题 园林美的社会之美表现在()等方面。A、园林意境之美B、托物言志之美C、诗词书画之美D、园林情境之美

考题 园林美的自然之美表现在()等方面。A、借景抒情之美B、托物言志之美C、植物姿色之美D、寄情山水之美

考题 园林美的艺术之美表现在()方面。A、山水地形之美B、托物言志之美C、借景抒情之美D、园林意境之美

考题 园林美的物质建构序列:()、()、花木之美、天时之美。

考题 私家园林追求的是山林沟壑的自然之美。

考题 中国古代设计审美特征是(),造型之美,工艺之美,材质之美,装饰之美,鉴赏之美。

考题 ()是中国园林艺术的精华与核心。A、文化美B、建筑美C、自然美D、色彩美

考题 问答题对比欧洲、阿拉伯及中国的园林特点与风格,谈中国园林独特的自然美与人文美。

考题 判断题苏州园林是中国风景园林集艺术、自然、构思之美而营造出和美宁静意境的杰作,其四大历史名园是沧浪亭、网师园、拙政园和留园。A 对B 错

考题 单选题美丽中国的深刻内涵是()A 生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B 自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C 自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 问答题题11  苏州是世界上著名的园林城市,位于长江下游,紧靠太湖,拥有2500多年的历史,风景优美,文化遗产丰富。苏州古典园林是具有自然意趣的“城市山林”,它宅园合一,反映了人与自然的和谐,追求的是山水泉之乐,达到了“不出城廓而获山林之怡、身居闹市而有林泉之趣”的优美境界。它融建筑美、自然美、人工美为一体,反映了中国江南高度的居住文明,体现了当时城市建筑科学技术风格和艺术成就,在中国乃至世界园林艺术发展史上具有不可替代的地位。

考题 问答题对比欧洲园林艺术,谈中国园林独特的自然美与人文美。

考题 单选题中国园林相比西方园林,其特色是体现()A 人工之美B 自然之美C 文学之美D 设计之美

考题 单选题中国风景园林中集艺术、自然、构思之美而营造出和美宁静意境的杰作是(  )。A 扬州园林B 岭南园林C 苏州园林D 江南园林

考题 单选题关于园林美描述错误的有()A 园林美是植物景观和建筑景观的高度统一B 园林美是形式美与内容美的高度统一C 园林美源于自然,又高于自然景观

考题 多选题关于园林美描述正确的有()A园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B园林美是形式美与内容美的高度统一。C园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D园林美源于自然,又高于自然景观。