考题
美国行为主义心理学家华生提出______，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
考题
程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家华生。()
考题
华生是行为主义学派代表任务之一。该学派反对研究意识,主张研究可以观察可以测量的行为,强调环境对个体心理和行为的决定性影响,否认遗传的影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下哪些心理学家属于行为主义学派?()
A华生B斯金纳C班杜拉D埃里克森
考题
行为主义理论的一个突出特点是强调现实和()研究。
A主观B客观C主体D客体
考题
行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
艾里克森是（ ）学派的心理学家
A.美国行为主义
B.法国精神分析
C.美国精神分析
D.德国行为主义
考题
行为主义学派的心理学家有（ ）
A.华生、斯金纳 B.弗洛伊德、华生 C.维果斯基、华生 D.维果斯基、斯金纳
考题
行为主义学派的心理学家有（ ）
A、华生、斯金纳 B、弗洛伊德、华生 C、维果斯基、华生 D、维果斯基、斯金纳
考题
古典行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）A詹姆斯B华生C马斯洛D斯金纳
考题
1913年，美国心理学家（）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。A、冯特B、华生C、斯金纳D、詹姆斯
考题
美国心理学家华生创立了行为主义心理学派，它的特点是强调现实和客观研究。
考题
美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种：（）。
考题
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）A、詹姆斯B、华生C、马斯洛D、斯金纳
考题
以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。A、意识经验的构成元素B、意识的机能C、可以观察和测量的行为D、意识和潜意识
考题
外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（ ）。A、华生B、洛克C、格塞尔D、卢梭
考题
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A、詹姆士B、苛勒C、韦特海默D、华生
考题
行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
考题
判断题行为主义的创始人是美国的心理学家华生（J.B.Watson）。A
对B
错
考题
填空题美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种：（）。
考题
单选题行为主义心理学派的主要代表人物（）A
美国心理学家华生B
德国心理学家冯特C
德国心理学家艾宾浩斯D
美国心理学家斯金纳E
俄国生理学家巴甫洛夫
考题
单选题行为主义心理学派的创史人是（）A
罗杰斯B
华生C
弗洛伊德D
巴甫洛夫
考题
单选题1913年，美国心理学家（）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。A
冯特B
华生C
斯金纳D
詹姆斯
考题
单选题行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A
詹姆士B
苛勒C
韦特海默D
华生
考题
问答题行为主义教学论以美国心理学家华生为代表，理论主张
考题
单选题著名的心理学家华生创立的心理学派是（）。A
精神分析心理学B
行为主义心理学C
人本主义心理学D
需求分析心理学
