网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
_____
A
отдали
B
посвятили
C
уделили
D
придали
参考答案
参考解析
解析：
句意：杰尔查文的赞扬和对普希金诗歌天赋的肯定给予了少年诗人以力量。отдать意为“交还，退还”。посвятить что кому-чему意为“献给……，贡献……”。уделить что чему意为“分给……，拨给……”。придать кого-что кому意为“赋予，使具有；增给，添给”。根据句意，应选придали。
句意：杰尔查文的赞扬和对普希金诗歌天赋的肯定给予了少年诗人以力量。отдать意为“交还，退还”。посвятить что кому-чему意为“献给……，贡献……”。уделить что чему意为“分给……，拨给……”。придать кого-что кому意为“赋予，使具有；增给，添给”。根据句意，应选придали。
更多 “单选题_____A отдалиB посвятилиC уделилиD придали” 相关考题
考题
单选题Чапаев очень гордился своими золотыми часами и _____.A
всё время смотрел на нихB
часто показывал их своим товарищамC
бережно хранил их в ящикеD
не позволял другим трогать их
考题
单选题Чапаева наградили золотыми часами за то, что _____.A
он был раненB
он много воевалC
он отлично командовал и одержал победу над белымиD
он спас товарищу жизнь
考题
单选题Сколько заповедей долгой жизни сформулировали учёные в данном микротексте?A
7 заповедей.B
8 заповедей.C
9 заповедей.D
10 заповедей.
考题
单选题Сколько этапов прошло развитие двигателя до появления современного двигателя?A
3 этапа.B
4 этапа.C
5 этапов.D
6этапов.
考题
单选题Что автор не любит делать?A
Проигрывать в шахматы.B
Рано вставать.C
Гулять с мамой.D
Делать пирожки.
考题
单选题Какова перспектива духовой музыки по мнению автора рассказа?A
Автор рассказа в этом отношении оптимист.B
Духовая музыка будет жива, но не будет развиваться.C
Об этом автор не сказал своего мнения.D
Сам автор рассказа не любит этой музыки.
考题
问答题Сочинение 1Моё любимое местоПлан:1) Какое место является вашим любимым?2) Почему вы любите его?3) Что вы там делаете?
考题
单选题В какое время в Москве проходил Всесоюзный праздник духовой музыки?A
До Октябрьской революции.B
После революции, до Великой Отечественной войны.C
До распада Советского Союза.D
После распада Советского Союза.
考题
单选题Какой идеальный способ преодоления трения нашёлся?A
Никакой. Это просто фантазия.B
Смазывание маслом.C
Создание деталь из пластика.D
Создание деталь из шёлка.
考题
单选题Как зовут жену синеглазого человека, с которым я разговорился?A
Вика.B
Галя.C
Маша.D
Лиля.
考题
问答题Сочинение 7Немного о себеПлан:1) Коротко представьте себя (имя, год рождения, внешность, характер).2) Чем вы увлекаетесь?3) Какие у вас планы на будущее?
考题
问答题Журнал «Русский язык за рубежом» был создан в 1967 году по решению МАПРЯЛ. Вначале он выходил четыре раза в год. С 1975 года журнал стал издаваться шесть раз в год. ①Главная задача журнала — объединить изучающих русский язык и давать необходимую для учителя и учащегося информацию в области методики, лингвистики. Назначение журнала — помогать наиболее результативному изучению русского языка. ②Самое главное для редакции любого журнала — знать свою читательскую аудиторию. Читательская аудитория — это те, кто является подписчиками журнала или читает его в библиотеке. Читательская аудитория журнала очень разнообразна. Это и преподаватели школ и вузов, студенты и также школьники старших классов. Это и профессора, и аспиранты, и просто те люди, для которых русский язык является близким, но живут они в разных странах мира. Для того чтобы знать о читательских интересах, проводятся читательские конференции в разных странах. ③На этих конференциях присутствуют представители редакции журнала, они рассказывают о редакционных планах, а читатели дают оценку работы журнала, анализируютпубликации. Журнал «Русский язык за рубежом» — иллюстрированный журнал. ④Иллюстрации помогают читателям, так как многие из них не представляют себе жизни русских людей, красоты русской природы, особенностей русского быта. Иллюстрации помогают увидеть исторические памятники, картины художников, современную жизнь. ⑤Журнал «Русский язык за рубежом» знакомит читателей с новыми книгами по методике преподавания русского языка, которые выпускает издательство «Русский язык» и другие издательства. Кроме того, журнал знакомит читателей с другими журналами по русистике, которые издаются в разных странах.
考题
问答题①Сегодня, когда молодые люди решают пожениться, они едут подавать заявление в ЗАГС (отдел записи актов гражданского состояния) или во Дворец бракосочетания. После подачи заявления им приходится подождать какое-то время. Это время является сроком，за который юноша и девушка могут проверить свои чувства. Потом наступает день бракосочетания и венчания в церкви, день свадьбы. К этому дню готовятся и жених, и невеста, и их семьи. Невеста шьёт красивое свадебное платье, жених — костюм. ②Жених обычно покупает обручальные кольца. Родители жениха и невесты готовят праздничный стол дома или заказывают зал в ресторане, думают о подарках молодожёнам. В день свадьбы жених и невеста очень волнуются, ведь это очень важный день в их жизни. ③Невеста надевает белое платье и фату, ей помогают подруги, одна из которых будет свидетельницей при бракосочетании. Позже за невестой приезжает со своим другом или родственником — свидетелем — жених, преподносит невесте букет великолепных цветов и везёт её во Дворец и иногда — в церковь. На этом торжественном событии присутствуют родители, родственники, друзья. Они поздравляют, целуют новобрачных, а мамы, как правило, плачут. Жених и невеста теперь уже муж и жена. На их пальцах — обручальные кольца, они поклялись в верности друг другу. Они очень счастливы, потому что любят друг друга и верят в то, что их счастье вечно. После брачной церемонии начинается русское застолье, праздник. Гости пьют, едят, поздравляют молодожёнов и кричат им: «Горько!». Это старая русская традиция. ④Водка, которую пьют на свадьбе, очень горькая, и, чтобы сделать её более сладкой, гости призывают молодых мужа и жену поцеловаться. Сколько раз гости кричат: «Горько!», столько раз должны целоваться молодожёны. ⑤После свадьбы молодые часто уезжают в свадебное путешествие. Начинается медовый месяц — счастливейшая пора их жизни.
热门标签
最新试卷