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单选题
在“是以养生之方……不欲数数沐浴”中，“数数”之义为（）
A

迅快

B

频繁

C

屡次

D

占卜

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考题 在"古人方之于冰盃之盛汤"中，"方"之义为( )A、方正B、比拟C、将要D、仿效
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考题 在"诚可谓至道之宗，奉生之始矣"中，"奉生"之义为( )A、奉献生命B、珍视生命C、养生之道D、医学理论
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考题 “拨珠数数”的游戏目标是在操作中感知数,学习手口一致数数,复习对颜色的认知。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在常规格式下，在Excel单元格中输入5/20，则单元格中的数据为( )。A．小数数据0.25B．字符5/20C．5月20 H的日期格式D．分数数据1/4
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考题 扩散指数的计算公式为( )。A．扩散指数=在某一时点扩张指标个数/指标总数数×100%B．扩散指数=在某一时点收缩指标个数/指标总数数×100%C．扩散指数=在某一时点顶峰指标个数/指标总数数×100%D．扩散指数=在某一时点底谷指标个数/指标总数数×100%
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考题 在默认格式下，向Excel单元格中输入5/20，则单元格中的数据为( )。A．小数数据0.25B．字符5/20C．5月20日的日期格式D．分数数据1/4
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考题 2 1 ．在常规格式下，在E x c e l 单元格中输入3 ／4 ，则单元格中的数据为( ) 。A ．小数数据0 ．7 5B ．字符3 ／4C ．3 月4 日的日期格式D ．分数数据3 ／4
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考题 心理学实验中，针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合，需要使用不同的数据处理方法，下列组合能使用参数检验的有A.自变量为计数数据，因变量为计量数据 B.自变量和因变量都为计量数据 C.自变量为计量数据，因变量为计数数据 D.自变量和因变量都为计数数据
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考题 关于下面代码的叙述不正确的是（） A代码中参数数组必须改为值传递B代码中参数数组必须改成过程定义的最后一个参数C代码中参数数组中的每一个元素的数据类型应该和ParamArray的数据类型相同。D代码中参数数组根据需要可以改成多位数组。
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考题 关于参数数组，下列说法错误的是（）。A、参数数组必须是函数的最后一个参数｡B、参数数组必须是一维数组C、参数数组的声明同普通数组一样D、参数数组所对应的实参的个数是不固定的
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考题 串珠游戏可以促进幼儿数学（）方面的发展。A、量与数数B、数数与色彩C、颜色与量D、数数与测量
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考题 调车人员在作业中如何数数计速？
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考题 e和π分别是（）数.A、代数数，超越数B、超越数，代数数C、代数数，代数数D、超越数，超越数
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考题 按各指数权数选择不同，指数数列可分为（）A、不变权数指数数列B、可变权数指数数列C、定基指数数列D、环比指数数列
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考题 最基本的时间数列是什么？（）A、时点数列B、绝对数数列C、相对数数列D、平均数数列
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考题 模数数列是以（）为基础扩展的数值系统。A、基本模数B、建筑模数C、扩大模数D、分模数E、标准模数
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考题 C#方法的参数有四种，分别是：值参数（）、引用参数（）、输出参数和参数数组，在形参中声明参数数组时应使用（）关键字。
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考题 下述关于指数数列的观点中正确的有（）A、在个体指数数列中，存在着环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系B、在个体指数数列中，不存在环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系C、在总指数数列中，通常不存在环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系D、在总指数数列中，环比指数的连乘积一定等于相应的定基指数
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考题 单选题关于参数数组，下列说法错误的是（）。A 参数数组必须是函数的最后一个参数｡B 参数数组必须是一维数组C 参数数组的声明同普通数组一样D 参数数组所对应的实参的个数是不固定的
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考题 单选题在常规格式下，在Excel单元格中输入5/20，则单元格中的数据为（）。A 小数数据0.25B 字符5/20C 5月20日的日期格式D 分数数据1/4
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考题 单选题e和π分别是（）数.A 代数数，超越数B 超越数，代数数C 代数数，代数数D 超越数，超越数
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考题 单选题在“是以养生之方……不欲规造弄巧”中，“规”之义为（）A 规定B 规模C 规矩D 谋划
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考题 单选题串珠游戏可以促进幼儿数学（）方面的发展。A 量与数数B 数数与色彩C 颜色与量D 数数与测量
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考题 多选题下述关于指数数列的观点中正确的有（）A在个体指数数列中，存在着环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系B在个体指数数列中，不存在环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系C在总指数数列中，通常不存在环比指数的连乘积等于相应的定基指数的关系D在总指数数列中，环比指数的连乘积一定等于相应的定基指数
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考题 多选题按各指数权数选择不同，指数数列可分为（）A不变权数指数数列B可变权数指数数列C定基指数数列D环比指数数列
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