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单选题
()认为,人的行为受到内在需求的激励。
A

 赫兹伯格的双因素理论

B

 强化理论

C

 马斯洛的需求层次理论

D

 期望理论


参考答案

参考解析
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考题 关于激励,以下哪句话是错误的()。A.对人的行为的激励,实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件,引起行为动机,从而推动人采取相应的行为,以实际目标。B.激励过程主要受到外部因素的制约。C.激励具有时效性。D.各种管理措施,应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合,才能产生较强的合力,从而激发和强化工作动机,否则不会产生激励作用。

考题 马斯洛的需要层次理论认为,人的行为是受到()的激励的。A. 外部压力B. 内在需要C. 外在环境D. 内部条件

考题 相对于侧重影响人的内在品质的思想教育方法而言,行为激励方法侧重于影响人的()。 A.心理行为B.理性行为C.内在行为D.外在行为

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考题 以下几种常见的激励理论里认为“人的行为是受到人的内在需要激励”的是( ) A.赫兹伯格的双因素理论B.马斯洛的需要层次分析理论C.公平理论D.期望理论

考题 ()认为,人的行为受到内在需求的激励。A 赫兹伯格的双因素理论B 强化理论C 马斯洛的需求层次理论D 期望理论

考题 关于激励,以下哪句话是错误的()。A、对人的行为的激励,实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件,引起行为动机,从而推动人采取相应的行为,以实际目标。B、激励过程主要受到外部因素的制约。C、激励具有时效性。D、各种管理措施,应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合,才能产生较强的合力,从而激发和强化工作动机,否则不会产生激励作用。

考题 ()理论认为,人的行为受到内在需求的激励。A、赫兹伯格的双因素理论B、强化理论C、马斯洛的需求层次理论D、期望理论

考题 社会人假设认为:人具有社会性的需求,人与人之间的关系主要依靠经济报酬激励人的行为,“社会人”主要是追求收入的动机和需求。

考题 内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响:如()、需求成就激励理论和综合性激励理论。

考题 ()是驱使人产生某种行为的内在力量。A、利益B、激励C、动机D、惩罚

考题 激励需求理论认为,人的基本需求有对()的需要。A、安定B、生理C、成就D、权力E、社交

考题 行为产生的内在的直接原因是()A、思想B、需求C、激励D、动机

考题 马斯洛的需要层次理论认为,人的行为是受到()的激励的。A、外部压力B、内在需要C、外部环境D、内部条件

考题 “自我实现人”假设认为,对于人来说,最根本且起长远作用的是()A、内在的激励因素B、外在的激励因素C、物质的激励因素D、语言的激励因素

考题 赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于(),它对人的激励作用是有限的,而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。A、内在激励B、外在激励C、正向激励D、负向激励

考题 弗鲁姆提出的激励理论认为()A、激励力=期望值×效价B、人是社会人C、对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D、激励不是一种简单的因果关系

考题 侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论

考题 单选题行为产生的内在的直接原因是( )A 思想B 需求C 激励D 动机

考题 多选题激励需求理论认为,人的基本需求有对()的需要。A安定B生理C成就D权力E社交

考题 单选题()是驱使人产生某种行为的内在力量。A 利益B 激励C 动机D 惩罚

考题 单选题人的行为的基本模式认为,激励作用的根源是()A 物质刺激B 精神刺激C 内在紧张D 物质

考题 单选题侧重点在于探究激发动机的因素,也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是()A 内容型激励理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 综合型激励理论

考题 单选题()认为,人的行为受到内在需求的激励。A  赫兹伯格的双因素理论B  强化理论C  马斯洛的需求层次理论D  期望理论

考题 填空题内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响:如()、需求成就激励理论和综合性激励理论。

考题 判断题社会人假设认为:人具有社会性的需求,人与人之间的关系主要依靠经济报酬激励人的行为,“社会人”主要是追求收入的动机和需求。A 对B 错

考题 单选题“自我实现人”假设认为,对于人来说,最根本且起长远作用的是()A 内在的激励因素B 外在的激励因素C 物质的激励因素D 语言的激励因素