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判断题
作者塑造妙妙这个人物性格的时候，可以理解为是隔开一定安全距离的审美态度。
A

对

B

错

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考题 多选题美育的任务何和目的是（）A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力
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考题 问答题你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢？
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考题 问答题试评述金圣叹关于人物性格塑造的理论。
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考题 判断题作者在《妙妙》中刻意塑造了一个符号化的人物“北京话”，这个人是妙妙人生旅途中非常重要的转折点。A 对B 错
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