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判断题
准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作充分控制的实验。
A

对

B

错

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考题 设立对照的意义在于A、控制实验对象的同质性B、排除一切非实验因素的影响C、控制主要非实验因素对结果的影响D、排除一切干扰因素的影响E、满足科研设计的要求
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考题 按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( ) A.前实验 B.准实验 C.真实验 D.单组实验
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考题 （　　）实验设计采用循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理 A.拉丁方 B.随机区组 C.完全随机化 D.四组
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考题 对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A前实验B准实验C真实验D假实验
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考题 准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作充分控制的实验。
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考题 下列关于实验说法不正确的是（）。A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
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考题 下列说法不正确的是（）A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰可以显示实验因素的作用
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考题 根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）A、现场实验B、霍桑实验C、标准实验D、准实验E、实验室实验
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考题 在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
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考题 在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
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考题 准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。
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考题 对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
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考题 下面对于实验的指标的表述错误的是（）。A、是用于衡量试验效果的指示性状B、是衡量实验结果的一种判据C、试验观察指标必须选得准，因为它关系到试验结果能否回答所研究的问题D、实验中要尽可能选则较多的实验指标
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考题 采用实验调查方法，必须（）。A、测试调查效果B、控制市场因素C、正确控制无关变量影响D、寻找科学实验场所
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考题 在实验调查法中，可以排除由于实验时间不同而可能出现外来因素干扰的方法是（）A、事前事后对比实验B、控制组同实验组对比实验C、选择时间影响较小的季节进行实验D、事前对比实验
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考题 按实验控制程度，教育实验可以分为（）A、前实验、准实验和真实验B、确认性实验、探索性实验和验证性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、单组实验、等组实验和轮组实验
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考题 判断题准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。A 对B 错
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考题 单选题对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A 前实验B 准实验C 真实验D 假实验
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考题 单选题下列关于实验说法不正确的是（）。A 实验因素又称处理因素B 实验因素在实验过程中可随时修改C 非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D 非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E 消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
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考题 单选题对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）A 前实验B 准实验C 真实验D 假实验
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考题 多选题根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）A现场实验B霍桑实验C标准实验D准实验E实验室实验
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考题 单选题在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）A 前实验B 准实验C 真实验D 假实验
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考题 单选题下列说法不正确的是（）A 实验因素又称处理因素B 实验因素在实验过程中可随时修改C 非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D 非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E 消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
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考题 单选题按实验控制程度，教育实验可以分为（）。A 前实验、准实验和真实验B 确认性实验、探索性实验和验证性实验C 因素型实验、反应型实验和函数型实验D 单组实验、等组实验和轮组实验
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考题 单选题在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。A 前实验B 准实验C 真实验D 假实验
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