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判断题
中国文化的一统与多元在唐宋时期。()
A

B


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考题 中国文化上的“大一统”肇始于() A.商周B.南北朝C.唐宋D.秦汉

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考题 “课程”一词在我国始见于( )A.唐宋时期 B.春秋时期 C.明清时期 D.元朝时期

考题 唐宋时期,造园者将诗与画融人园林的布局与造景中。

考题 在中国历史的过程中,城市的建设服务于王朝的对内统治与对外的拓展疆域,由此决定了当时城市选址的时期为()A:中国近现代时期 B:秦汉时期 C:唐宋时期 D:夏商周时期

考题 雕漆工艺发展的高峰是在()。A战国时期B秦汉时期C元代D唐宋时期

考题 现代最重要的烹饪方法“炒”是在唐宋时期发明的。

考题 中国佛教宗派的产生是在()。A、魏晋时期B、南北朝时期C、唐宋时期D、以上都不对

考题 在唐宋时期,中国北部的农业要比()部的农业更加发达。

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考题 中国文化由一统走向多元的时代是()。A、秦汉时代B、魏晋时代C、隋唐时代D、宋代

考题 酒的发明与应用,在我国被认为起源于()A、旧石器时代B、新石器时代C、春秋战国D、秦汉时期E、唐宋时期

考题 我国由分餐到合食转变的最终形成是在()。A、两汉时期B、南北朝时期C、唐宋时期D、明清时期

考题 中国历史上的世族地主是在唐宋时期形成的。

考题 佛教中国化过程完成的时间在()。A、秦汉时期B、隋唐时期C、唐宋时期D、明清时期

考题 “课程”一词在我国始见于()。A、唐宋时期B、春秋时期C、明清时期D、元朝时期

考题 中国文化为什么在唐宋之际出现了第三次转折?

考题 中国文化的一统与多元在唐宋时期。()

考题 唐宋时期是我国历史上一个大变动时期。从分期角度提出“唐宋变革”首推日本学者内藤虎次郎,1910年他在日本《历史与地理》上发表《概括的唐宋时代观》,提出唐和宋在文化性质上有显著差异。下列支持这一结论的历史依据有()①科举制度的产生与发展②程朱理学的出现③交子的出现④世俗文化兴起A、①③B、②③④C、②④D、①③④

考题 判断题中国文化的一统与多元在唐宋时期。()A 对B 错

考题 单选题雕漆工艺发展的高峰是在()。A 战国时期B 秦汉时期C 元代D 唐宋时期

考题 单选题“课程”一词在我国始见于()。A 唐宋时期B 春秋时期C 明清时期D 元朝时期

考题 单选题佛教中国化过程完成的时间在()。A 秦汉时期B 隋唐时期C 唐宋时期D 明清时期

考题 单选题佛寺兴建达到高潮是在(  )。A 春秋时期B 唐宋时期C 西汉末年D 隋唐时期

考题 单选题中国文化由一统走向多元的时代是()。A 秦汉时代B 魏晋时代C 隋唐时代D 宋代

考题 单选题我国山水画的鼎盛时期是在?()A 唐宋时期B 五代时期C 明清时期D 当代

考题 问答题中国文化为什么在唐宋之际出现了第三次转折?

考题 判断题我国山水画的鼎盛时期是在唐宋时期A 对B 错