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单选题
在演讲中，运用眼神的方法（）有利于控制气氛，调动听众情绪。
A

前视法

B

环视法

C

点视法

D

虚视法

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 演讲就是演讲者在特定的环境中,运用有声语言和体态语言,抒发感情,发表意见,感召听众的一种社会实践活动。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲时可以综合运用多样性语言,让听众接受多方的语音刺激,从而调动听众“听”的积极性,强化演讲主题,给听众留下深刻印记。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容的开头属于（）。A抒情式开头B示物式开头C叙事式开头
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考题 影响听众听力的主要因素是（）等。A听众的身体条件B听众的情绪状况C听讲环境D信息的重要程度与演讲者的关系
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考题 古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。A这体现了演讲的感召力B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D成功的演讲者善于调动听众的情绪
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考题 演讲要务实，不要去调动听众的联想和想象能力。A对B错
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考题 要做到全方位地观察听众，演讲者要学会运用眼神的（）法、环视法和（）法这三种技法。
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考题 演讲具有互动性，具有某种集体的"场"性。因此，演讲时要千方百计、极尽手段掀逗听众的情绪，引诱听众的注意力。
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考题 请简述演讲中能引起听众注意的方法五种，并举例说明。
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考题 演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。
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考题 在演讲中要保持亲切感需要做到（）。A、演讲者表情要夸张B、演讲者的态度要诚恳C、保持与听众的平等D、灵活运用问候语
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考题 演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。
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考题 在演讲中，运用眼神的方法（）有利于控制气氛，调动听众情绪。A、前视法B、环视法C、点视法D、虚视法
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考题 演讲时运用前视法有利于控制气氛，调动听众的情绪。
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考题 在演讲中运用眼神的方法包括（）。A、前视法B、后视法C、环视法D、虚视法E、点视法
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考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
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考题 填空题要做到全方位地观察听众，演讲者要学会运用眼神的（）法、环视法和（）法这三种技法。
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考题 多选题要做到全方位地观察听众，演讲者要学会运用眼神的（）等技法。A点视法B虚视法C环视法D凝视法
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考题 单选题意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容的开头属于（）。A 抒情式开头B 示物式开头C 叙事式开头
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考题 多选题古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。A这体现了演讲的感召力B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D成功的演讲者善于调动听众的情绪
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考题 判断题演讲要务实，不要去调动听众的联想和想象能力。A 对B 错
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考题 判断题演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。A 对B 错
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考题 判断题演讲时运用前视法有利于控制气氛，调动听众的情绪。A 对B 错
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 判断题演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。A 对B 错
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考题 判断题演讲具有互动性，具有某种集体的"场"性。因此，演讲时要千方百计、极尽手段掀逗听众的情绪，引诱听众的注意力。A 对B 错
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