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填空题
分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

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考题 该流派的主要观点有哪些?（ ） 查看材料A.教育即生活B.学生是教育教学的中心C.教育即是个人经验的增长D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展E.主张“在做中学”
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考题 小学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()
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考题 苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外 教育（ ） A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长 C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径
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考题 苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动（ ）。 A.有利于发展学生智力，培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展
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考题 教育的生机与活力，就在于促进（　　）。A.教师教育艺术的创新 B.促进教师能力的提高 C.学生个性的健康发展 D.学生思维的创新成熟
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考题 从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（）A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题
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考题 简述培养学生的运动兴趣对于促进学生的健康发展具有哪些重要作用？
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考题 发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
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考题 教育的生机与活力，就在于促进（　）。A、教师教育艺术的创新B、促进教师能力的提高C、学生个性的健康发展D、学生思维的创新成熟
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考题 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
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考题 单选题教育的生机与活力，就在于促进（　）。A 教师教育艺术的创新B 促进教师能力的提高C 学生个性的健康发展D 学生思维的创新成熟
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考题 多选题学校组织学生参加社会实践，它的目的在于（）。A可以减少课堂教学的时间B有利于教育与生产劳动相结合C有利于形成学生的主体性D有利于学生进行合理的职业定向E让学生出去赚钱
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考题 填空题我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。
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考题 判断题发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。A 对B 错
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考题 填空题对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）
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考题 填空题我们（）促进学生的健康发展。有利于学生自我意识的发展。有利于自我学习能力的提高。
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