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题目内容
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单选题
对于分诊及相应处理正确的是（）
A
不像SARS者，进入正常诊断程序
B
疑似SARS者，安排医学隔离观察，可采用居家隔离观察并随诊的形式
C
临床诊断SARS者，收至SARS定点医院，可置于多人病房
D
确定SARS诊断者，收至SARS定点医院，为避免交叉感染，需置单人病房
E
以上均不正确
参考答案
参考解析
解析：
相应措施如下：①不是SARS者：可以排除SARS诊断，进入正常诊断程序。②不像SARS者：但尚不能绝对排除，应安排医学隔离观察，可采用居家隔离观察并随诊的形式。③疑似SARS者：综合判断与SARS有较多吻合处但尚不能作出临床诊断者，应留院观察，收入单人观察室。④临床诊断者：基本定为SARS病例，但尚无病原学依据，收至SARS定点医院，但为避免其中少数非SARS者被交叉感染，需置单人病房。⑤确定诊断者：临床诊断基础上有病原学支持者，收至SARS定点医院，可置多人病房。
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考题
下列关于分诊程序的陈述,正确的是 ()。
A.分诊程序一般需要5〜10分钟B.OLDCART问诊模式用于评估疼痛C.病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D.危重患者应先办理就诊手续，之后再由分诊护士送人抢救室进行抢救E.需要紧急处理的危重患者，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
对于尿道外伤轻微，仅有镜下少量红细胞、能自行排尿而尿线尚粗者的处理，下列哪项是正确的？( )A、不能大意，立即下尿管，予以保留2周B、抗生素预防感染，适当使用止血药，随诊C、尿道造影，了解损伤轻重程度D、多饮水，无须特殊处理及随诊E、全身系统检查，以发现可能的各处损伤性疾病
考题
关于随诊工作的意义描述不正确的是( )。A、随诊工作是医务人员诊疗的基础B、随诊工作对于总结医学经验十分有意义C、随诊工作是医院全面质量管理的重要环节D、随诊工作是医疗活动的继续E、随诊工作是在为病人服务的前提下做好科研、教学资料的积累
考题
王某，24岁，高热一天，最高体温39.2℃，来院急诊室就诊。查体：神清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞，咳嗽症状。分诊护士处理正确的是A、按高热病人分诊B、按急重病人分诊C、安排隔离室就诊D、按轻病人分诊E、安排儿科就诊护士协助医生处理正确的是A、护士替医生填写传染病疫情卡B、分诊护士替医生填写传染病疫情卡C、分诊护士替医生下医嘱，医生报卡D、护士协助医生填写传染病疫情卡E、分诊护士填写传染病疫情卡护士对病人健康教育不正确的是A、指导隔离相关知识B、指导皮肤护理知识C、指导用药的注意事项D、告知病人体温降至正常即可上班E、指导病人饮食
考题
关于急诊中应用降阶梯思维,下列描述不正确的是()。
A.对于生命垂危患者，要刻不容缓地立即抢救，进行心肺复苏B.对于有潜在致命危险患者，应在20分钟内给予病情评估和急救措施C.对于暂无生命危险急症者，在30分钟内行急诊检查及急诊处理D.对于普通急诊患者，30分钟至1小时内予急诊处理E.对于非急诊患者，可视当时急诊情况适当延时诊治
考题
患者男性，35岁。晚餐后lh左右出现上腹疼痛，伴有恶心、呕吐、腹泻，来急诊室就诊，急诊值班护士对其进行预诊及分诊，正确的步骤是（）A、检查、问病史、分诊、登记B、间病史、分诊、检查、登记C、问病史、检查、分诊、登记D、分诊、问病史、登记、检查E、检查、分诊、问病史、登记
考题
病人，女性，24岁，高热一天，最高体温39.2℃，到急诊科就诊。查体：神志清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞、咳嗽症状。分诊护士正确的处理是（）A、按高热病人分诊B、按急重病人分诊C、安排到隔离室就诊D、按正常轻症病人分诊E、安排到皮肤科会诊
考题
下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
对于分诊及相应处理正确的是（）A、不像SARS者，进入正常诊断程序B、疑似SARS者，安排医学隔离观察，可采用居家隔离观察并随诊的形式C、临床诊断SARS者，收至SARS定点医院，可置于多人病房D、确定SARS诊断者，收至SARS定点医院，为避免交叉感染，需置单人病房E、以上均不正确
考题
下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
王某，24岁，高热一天，最高体温39.2℃，来院急诊室就诊。查体：神清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞，咳嗽症状。分诊护士处理正确的是（）A、按高热病人分诊B、按急重病人分诊C、安排隔离室就诊D、按轻病人分诊E、安排儿科就诊
考题
李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是（）A、分诊护士立即协助医生进行心肺复苏B、分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救C、分诊护士立即进行心肺复苏D、分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏E、分诊护士立即呼叫医生进行抢救
考题
单选题下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A
分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B
SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C
病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D
需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
单选题下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A
分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B
SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C
病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D
危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E
需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
单选题李某，冠心病史3年，今晨于公交车上突然出现四肢抽搐，两眼上翻，呼吸心跳减弱，司机与乘客立即送到急诊室，分诊护士处理正确的是（）。A
分诊护士立即协助医生进行心肺复苏B
分诊护士立即开通绿色通道医护人员进行抢救C
分诊护士立即进行心肺复苏D
分诊护士立即协同其他护士进行心肺复苏E
分诊护士立即呼叫医生进行抢救
考题
单选题患者男性，35岁。晚餐后lh左右出现上腹疼痛，伴有恶心、呕吐、腹泻，来急诊室就诊，急诊值班护士对其进行预诊及分诊，正确的步骤是（）A
检查、问病史、分诊、登记B
间病史、分诊、检查、登记C
问病史、检查、分诊、登记D
分诊、问病史、登记、检查E
检查、分诊、问病史、登记
考题
单选题作废的电子介质处理正确的是（）。A
不需要在数据大集中系统进行作废处理，应直接上缴现金管理（分）中心以便集中销毁B
在数据大集中系统进行相应的作废处理后，上缴现金管理（分）中心以便集中销毁C
在数据大集中系统进行相应的作废处理后，自行销毁D
在数据大集中系统进行相应的作废处理后，上缴省联社以便集中销毁
考题
单选题病人，女性，24岁，高热一天，最高体温39.2度，到急诊科就诊。查体：神志清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞、咳嗽症状。分诊护士正确的处理是（）A
按高热病人分诊B
按急热病人分诊C
安排到隔离室就诊D
按正常轻诊病人分诊E
安排到皮肤科就诊
考题
单选题急诊护理工作流程是（）A
急诊分诊、接诊、护理处理B
急诊分诊、输液、护理C
急诊输液、分诊、护理D
急诊接诊、分诊、护理处理
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