考题
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。
A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
考题
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（ ）。A.组织性
B.实践性
C.创造性
D.趣味性
考题
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）
A.创造性 B.组织性
C.自主性 D.兴趣性
考题
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）
A、创造性 B、组织性
C、自主性 D、兴趣性
考题
少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
考题
雏鹰争章的活动面向（）。A、优秀少年儿童B、全体少年儿童C、优秀少先队员D、全体少先队员
考题
少先队工作的具体目标的是（）A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的科技素养。C、弘扬和培育民族精神D、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯
考题
队章指出：优秀的少先队员可以由队组织推荐为共青团的发展对象。也就是说中学和小学少先队组织，都可以推荐优秀少先队员做团的发展对象。
考题
下列不属于辅导员的工作具体目标的是（）。A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的全面素质C、培养少先队员的自信心D、培养少先队员对生活的正确度和行为习惯
考题
少先队以“先锋”命名，主要是（）。A、要求把少年儿童中的先锋组织起来B、要求少先队员学习先锋的榜样C、要求少先队员从每件小事做起D、要求少先队员人人当先锋
考题
少先队的活动有（）A、内容丰富的班队课B、开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义的有趣味的活动C、组织参观、访问、野营、旅行、故事会D、举行队会E、参加力所能及的公益劳动和社会实践
考题
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用
考题
在少先队组织中，少先队员享有（）权利。A、选举权B、被选举权C、可以对队的工作和活动提出意见和要求D、不可以对队的工作和活动提出意见和要求
考题
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、监督作用D、指导作用
考题
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
考题
少先队组织的主人是（）。A、少先队辅导员B、少先队辅导员和少先队干部C、少先队员D、少先队干部
考题
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性
考题
少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。A、态度B、情感C、认识D、价值
考题
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性
考题
单选题组织少先队活动应当由（）当家作主。A
少先队员B
少先队干部C
少先队辅导员D
学校校长
考题
单选题在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A
组织性B
实践性C
创造性D
趣味性
考题
单选题少先队以“先锋”命名，主要是（）。A
要求把少年儿童中的先锋组织起来B
要求少先队员学习先锋的榜样C
要求少先队员人人当先锋D
要求少先队员从每件小事做起
考题
单选题少先队组织的主人是（）。A
少先队辅导员B
少先队辅导员和少先队干部C
少先队员D
少先队干部
考题
单选题少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的()。A
组织性B
教育性C
实践性D
创造性
考题
单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A
教育作用B
保护作用C
监督作用D
指导作用
考题
多选题少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。A态度B情感C认识D价值
考题
单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的( )。A
创造性B
趣味性C
自主性D
组织性