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填空题
在先秦教育家中，荀子提倡（）的学习态度。

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考题 下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A.荀子B.孟子C.韩非D.朱熹E.商鞅
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考题 在先秦思想家中，极力主张以礼治国的有（）A.周公B.管仲C.孔子D.孟子E.荀子
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考题 先秦儒家中曾吸收法家霸道思想的是（）A.孔子B.孟子C.子思D.荀子
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考题 试析先秦儒家学派的三位教育家孔子,孟子,荀子在教学方法上的同和异并谈谈我们该如何借鉴?
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考题 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
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考题 下列先秦思想家中，主张施仁政行王道的一位是（） 。 A.曾子 B.墨子 C.荀子 D 孟子
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考题 下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A、荀子B、孟子C、韩非D、朱熹E、商鞅
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考题 先秦思想家中，主张施仁政王道的是（）。A、管子B、墨翟C、荀子D、孟子
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考题 在先秦教育家中，荀子提倡（）的学习态度。
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考题 先秦儒家中提出“天人相分”的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、子夏
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考题 《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。A、相同，都提倡性善论B、不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论C、不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论D、相同，都提倡性恶论
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考题 在先秦思想家中，极力主张以礼治国的有（）A、周公B、管仲C、孔子D、孟子E、荀子
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考题 先秦儒家中曾吸收法家霸道思想的是（）A、孔子B、孟子C、子思D、荀子
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考题 我国先秦时期说理文的高峰是（）A、《荀子》和《韩非子》B、《庄子》和《荀子》C、《孟子》和《荀子》D、《孟子》和《韩非子》
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考题 荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主、平等因素。
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考题 提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是（）A、孔子B、墨子C、荀子D、朱熹
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考题 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
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考题 多选题下列先秦思想家中，属于儒家的有（）A老子B颜子C荀子D庄子
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考题 单选题我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子
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考题 单选题我国先秦时期说理文的高峰是（）A 《荀子》和《韩非子》B 《庄子》和《荀子》C 《孟子》和《荀子》D 《孟子》和《韩非子》
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考题 单选题先秦儒家中曾吸收法家霸道思想的是（）A 孔子B 孟子C 子思D 荀子
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考题 单选题《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。A 相同，都提倡性善论B 不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论C 不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论D 相同，都提倡性恶论
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考题 单选题先秦儒家中提出“天人相分”的是（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 子夏
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考题 判断题荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主、平等因素。A 对B 错
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考题 多选题下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A荀子B孟子C韩非D朱熹E商鞅
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