考题
先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。
A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子
考题
提倡“有教无类”的古代著名教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.老子
考题
在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。
A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
考题
在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是( )
A、老子B、孔子C、庄子D、孟子
考题
主张教师要重视环境育人,认为“染于苍则苍,染于黄则黄”的我国古代教育家家是()。
A、孟子B、墨子C、荀子D、老子
考题
主张教师要重视学生的“博与约”结合,重视提高学生的认识能力和育人环境的作用的我国古代教育家是()。
A、孟子B、荀子C、墨子D、老子
考题
主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
考题
主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
A.孔子B.孟子
C.荀子 D.韩非子
考题
主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
考题
我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
考题
古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。A.孟子
B.老子
C.荀子
D.孔子
考题
主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
考题
我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
考题
“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张（）A、孔子、墨子、孟子B、老子、列子、荀子C、韩非、庄子、孔子D、孔子、老子、孟子
考题
我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子
考题
在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
考题
主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
考题
我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
考题
单选题我国先秦时期,主张“有教无类”, 倡导“因材施教”的教育家是（ ）A
孔子B
孟子C
荀子D
庄子
考题
单选题(2014山东青州)主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A
孔子B
孟子C
荀子D
韩非子
考题
单选题主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。A
孔子B
孟子C
荀子D
老子
考题
单选题“仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张（）A
孔子、墨子、孟子B
老子、列子、荀子C
韩非、庄子、孔子D
孔子、老子、孟子
考题
单选题在教育上提出"有教无类"，"因材施教"的思想家和教育家是（）A
老子B
孔子C
庄子D
孟子
考题
单选题我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）A
孔子B
孟子C
荀子
考题
单选题我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A
孔子B
孟子C
荀子D
朱熹
考题
单选题主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。A
孔子B
孟子C
荀子D
韩非子
考题
单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）A
孔子B
孟子C
墨翟D
荀子
考题
单选题（2014贵州黔东南）承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家是（）。A
孟子B
孔子C
荀子D
夸美纽斯