考题
某患者，患糖尿病数年，护理人员帮助患者自助，属于哪种护患关系模式A．共同参与型B．指导-合作型C．主动-被动型D．父母与儿童式的关系E．指导型
考题
依据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人 ()A.积极联系医生B.有效执行医嘱C.运用护理程序实施计划D.控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区
考题
下列哪项不是护理人员满足病人需要的方式：A、直接帮助病人满足其需要B、协助病人发挥最大的潜能C、去除阻碍病人满足需要的方式D、协助病人的家属和单位熟悉病人的情况
考题
患者患糖尿病11年，护理人员帮助患者自行注射胰岛素，其属于哪种护患关系模式A、共同参与型B、指导参与型C、主动参与被动型D、父母与儿童式的关系E、管理服从型
考题
某患者，患糖尿病数年，护理人员帮助患者自助，属于哪种护患关系模式A:共同参与型
B:指导-合作型
C:主动-被动型
D:父母与儿童式的关系
E:指导型
考题
护理人员与病人关系中存在着主动—被动型等三种行为模式，这三种模式是固定不变的。
考题
外伤初期护理人员应（）A、帮助病人进行康复锻炼B、为病人提供较多的信息C、稳定病人情绪D、为病人提供宣泄的条件E、鼓励病人之间的交往
考题
根据罗伊适应模式，一糖尿病患者的家族遗传史属于哪种刺激类型：（）A、主要刺激B、相关刺激C、固有刺激D、外在刺激
考题
病人在角色转换过程中，常见的适应不良有哪些？护理人员可采取以哪些措施帮助病人尽快适应病人角色？
考题
依据美国学者萨斯和苛伦德提出的观点，对于昏迷病人，护患关系是（）。A、指导--合作型模式B、主动--被动型模式C、帮助--被帮助型模式D、管理--被管理型模式E、共同参与型模式
考题
依据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人（）.A、积极联系医生B、有效执行医嘱C、运用护理程序实施计划D、控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区
考题
罗伊强调护理人员首要任务是改善护理对象的适应方式，是促进患者生理、自我概念、角色功能和相互依赖这四个方面的适应性反应。（）
考题
“护士的职责就是帮助患者进行自我护理，提高行为能力”的护理理论是（）A、奥瑞姆的《护理：实践的概念》B、纽曼的系统模式C、韩德森的护理本质学说D、罗伊的适应模式
考题
下列哪项不是护理人员满足病人需要的方式（）。A、直接帮助病人满足其需要B、协助病人发挥最大的潜能C、去除阻碍病人满足需要的方式D、协助病人的家属和单位熟悉病人的情况E、尊重病人
考题
护土可通过常规指导、（）指导、（）指导帮助病人适应角色。
考题
罗伊的适应模式中提出了几种适应方式，下列哪种不是（）A、生理功能B、自我概念C、角色功能D、人际关系
考题
罗伊的适应模式中，提出了几种适应方式，下列哪种不是的（）A、生理功能B、自我概念C、角色功能D、人际关系E、相互依赖
考题
判断题罗伊强调护理人员首要任务是改善护理对象的适应方式，是促进患者生理、自我概念、角色功能和相互依赖这四个方面的适应性反应。（）A
对B
错
考题
单选题下列哪项不是护理人员满足病人需要的方式（）。A
直接帮助病人满足其需要B
协助病人发挥最大的潜能C
去除阻碍病人满足需要的方式D
协助病人的家属和单位熟悉病人的情况E
尊重病人
考题
单选题罗伊的适应模式中，提出了几种适应方式，下列哪种不是的（）A
生理功能B
自我概念C
角色功能D
人际关系E
相互依赖
考题
填空题 儿科护理人员可通过多种方式对儿童及其家庭提供支持。其中对患儿最有帮助的非语言沟通方式是_____。
考题
填空题护土可通过常规指导、（）指导、（）指导帮助病人适应角色。
考题
问答题病人在角色转换过程中，常见的适应不良有哪些？护理人员可采取以哪些措施帮助病人尽快适应病人角色？
考题
单选题罗伊的适应模式中提出了几种适应方式，下列哪种不是（）A
生理功能B
自我概念C
角色功能D
人际关系
考题
单选题外伤初期护理人员应（）A
帮助病人进行康复锻炼B
为病人提供较多的信息C
稳定病人情绪D
为病人提供宣泄的条件E
鼓励病人之间的交往
考题
单选题根据罗伊适应模式，一糖尿病患者的家族遗传史属于哪种刺激类型：（）A
主要刺激B
相关刺激C
固有刺激D
外在刺激
考题
单选题依据美国学者萨斯和苛伦德提出的观点，对于昏迷病人，护患关系是（）。A
指导--合作型模式B
主动--被动型模式C
帮助--被帮助型模式D
管理--被管理型模式E
共同参与型模式