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多选题
从管理者与员工沟通的角度看，绩效管理过程可分为（）三个阶段。
A

绩效计划

B

绩效辅导

C

绩效评估

D

绩效考核和反馈

E

绩效预测

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考题 绩效( ),管理者针对考核结果与员工沟通,听取员工的申诉和看 法,并探讨解决问题的方法。 A反馈阶段B沟通阶段C审核阶段D考核阶段
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考题 有关绩效沟通的描述错误的是( ) A.沟通方式包括正式沟通与非正式沟通B.沟通适用于绩效管理的开始阶段C.沟通在绩效管理中起着决定性的作用D.管理者可根据员工的要求进行专门的沟通
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考题 沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致，这是（ ）体现。A.绩效执行阶段 B.绩效计划阶段 C.绩效反馈阶段 D.绩效考评阶段
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考题 关于绩效管理的说法，正确的是()。A: 绩效管理的目的是通过考核限制员工的工作行为 B: 绩效考核是绩效管理的前提 C: 绩效管理实现企业战略的重要手段 D: 纯净管理是管理者与员工单向沟通的过程
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考题 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（ ）。A.绩效管理 B.绩效考核 C.绩效监控 D.绩效辅导
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考题 关于绩效管理的说法，正确的是（ ）。A.绩效管理的目的是通过考核限制员工的工作行为 B.绩效考核是绩效管理的前提 C.绩效管理实现企业战略的重要手段 D.绩效管理是管理者与员工单向沟通的过程
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考题 绩效沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准与员工讨论后达成一致，这是( )体现。A.绩效执行阶段 B.绩效计划阶段 C.绩效反馈阶段 D.绩效考评阶段
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考题 关于绩效沟通的方式，下列说法错误的是（　　）。A．正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通 B．非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程 C．正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性 D．非正式绩效沟通中，面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式
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考题 在()阶段，管理者与员工经过充分交流，对员工在本次绩效期间内的工作目标和计划达成共识。A:沟通 B:形成 C:计划 D:准备
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考题 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。
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考题 对于绩效反馈面谈的描述正确的是（　）。A、是管理者与员工双方沟通的过程B、管理者将考核意见向员工传达的一个过程C、是绩效考核之后不可或缺的一步D、每时每刻都在发生作用
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考题 从管理者与员工沟通的角度看，绩效管理过程可分为（）三个阶段。A、绩效计划B、绩效辅导C、绩效评估D、绩效考核和反馈E、绩效预测
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考题 从管理者在反馈过程中的角色看，绩效反馈可分为（）。A、长官式绩效反馈B、导师式绩效反馈C、顾问式绩效反馈D、研究式绩效反馈E、学习式绩效反馈
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考题 关于“绩效计划”，下列说法正确的有（）。A、绩效计划是自上而下的命令传递B、绩效计划是双向沟通的过程C、绩效计划的工作只需管理者单独完成D、绩效计划的制定需要管理者与员工的共同参与
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考题 很多人常常错误地认为绩效考核就是绩效管理，并且错误地认为绩效管理就是填表和交表。以下属于绩效管理特点的是（）A、阶段性的总结B、管理者与员工通过开发沟通，就组织目标的实现达成共识的过程C、获得绩效信息的手段D、由管理者决定目标实现的方针策略
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考题 关于绩效沟通的方式，下列说法错误的是（）。A、正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通B、非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程C、正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性D、非正式绩效沟通中，面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式
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考题 在绩效改进沟通过程中，管理者和员工之间需要做好的工作有（）A、沟通企业发展蓝图B、提出绩效改进目标C、制定绩效改进方案D、沟通工作重点与关键E、检查绩效改进效果
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考题 有关绩效沟通的描述错误的是（）。A、沟通方式包括正式沟通与非正式沟通B、沟通适用于绩效管理的开始阶段C、沟通在绩效管理中起着决定性的作用D、管理者可根据员工的要求进行专门的沟通
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考题 绩效计划是管理者与员工（）的过程。
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考题 绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。
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考题 在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（）。A、管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B、管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C、不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法D、管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
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考题 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（）。A、绩效管理B、绩效考核C、绩效监控D、绩效辅导
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考题 多选题下列关于国际人力资源绩效考核的特点，表述正确的是（）。A从目标看，国际人力资源的绩效考核不但关注业绩，而且突出战略方向B从侧重点看，国际人力资源更倾向于员工特征的绩效考核C从目的看，国际人力资源的绩效考核还加入了个人、团队和公司目标的密切结合等新的因素D从操作过程看，国际人力资源的绩效考核的具体实施步骤与传统的绩效考核基本相同E从操作过程看，国际人力资源的绩效考核比传统的考核更加注重管理者和员工的沟通
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考题 单选题管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为()。A 绩效管理B 绩效考核C 绩效监控D 绩效辅导
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考题 判断题绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。A 对B 错
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考题 多选题关于“绩效计划”，下列说法正确的有（）。A绩效计划是自上而下的命令传递B绩效计划是双向沟通的过程C绩效计划的工作只需管理者单独完成D绩效计划的制定需要管理者与员工的共同参与
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考题 单选题在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（）。A 管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B 管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C 不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法D 管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
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