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判断题
教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。
A

对

B

错

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考题 教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。此题为判断题(对，错)。
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考题 ()指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和A、智力B、人格C、能力D、性格
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考题 教师能力是指教师在教育教学活动中表现出来的、都直接影响教育教学活动质量和完成情况的个性心理特征。() A、错误B、正确
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考题 人格指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和。()
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考题 个性也叫个性特征，是个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和。 ()
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考题 人格是一个人具有一定倾向性的心理特征的总和。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（ ）。A.能力 B.气质 C.性格 D.品德
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考题 教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是（）。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、个人魅力
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考题 教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。
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考题 教师心理素质是指教师在教育活动中表现出来的，决定教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。
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考题 教师的言表风纪是指（）。A、教师的理论水平B、教师的专业修养C、教师的道德修养D、教师在职业活动中，表现出来的行为方式的总和
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考题 教师的言表风纪是指教师在职业活动中，为了完成教育任务达到教育目的，遵循一定的社会规范和生活准则，表现出来的行为方式的总和。
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考题 关于教师个性心理品质，下列说法错误的是（）。A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点
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考题 （）是指个人所具有的意识倾向性和比较稳定的心理特征的总和A、个性B、情绪C、性格D、脾气
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考题 心理学上所谓的个性（又称人格）指的是一个人在生活实践中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和。个性心理由两方面组成：个性心理倾向性；个性心理特征。以下不属于个性心理特征的是（）A、气质B、兴趣C、性格D、能力
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考题 教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
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考题 具有一定倾向性的心理特征的总和是（）A、情绪B、自我意识C、个性D、人格
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考题 （）是一个人所具有的比较重要的想当稳定持久的、倾向性本质的心理特征的总和。A、性格B、人格C、个性D、气质
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考题 判断题个性也叫个性特征是个体内在行为上的内部倾向性是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和。A 对B 错
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考题 单选题具有一定倾向性的心理特征的总和是（）A 情绪B 自我意识C 个性D 人格
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考题 单选题（）是指个人所具有的意识倾向性和比较稳定的心理特征的总和A 个性B 情绪C 性格D 脾气
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考题 单选题心理学上所谓的个性（又称人格）指的是一个人在生活实践中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和。个性心理由两方面组成：个性心理倾向性；个性心理特征。以下不属于个性心理特征的是（）A 气质B 兴趣C 性格D 能力
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考题 单选题关于教师个性心理品质，下列说法错误的是（）。A 教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和B 教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向C 教师个性心理品质具有直接的道德价值取向D 教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点
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考题 判断题教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。A 对B 错
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考题 判断题教师的言表风纪是指教师在职业活动中，为了完成教育任务达到教育目的，遵循一定的社会规范和生活准则，表现出来的行为方式的总和。A 对B 错
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考题 单选题（）是一个人所具有的比较重要的想当稳定持久的、倾向性本质的心理特征的总和。A 性格B 人格C 个性D 气质
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考题 单选题教师的言表风纪是指（）。A 教师的理论水平B 教师的专业修养C 教师的道德修养D 教师在职业活动中，表现出来的行为方式的总和
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