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单选题
实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的()。
A

革命或社会进步

B

政治改革

C

文化进步


参考答案

参考解析
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考题 戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放,对社会进步和思想文化的发展,促进中国近代社会的进步起了重要的推动作用。 ( ) A. 对 B. 错

考题 简述“文化大革命”的历史教训。

考题 简述“文化大革命”的教训?

考题 下列选项中,哪些是对戊戌变法的正确判断()A、戊戌变法是一次重要的政治改革B、戊戌变法是一次思想启蒙运动C、戊戌变法对社会进步和文化发展起到了重要的推动作用D、戊戌变法是改良派与革命派合作的产物

考题 实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的()。A、革命或社会进步B、政治改革C、文化进步

考题 中共十一大宣告“文化大革命”结束,但仍然肯定了“文化大革命”的错误理论和实践。

考题 戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放,对社会进步和思想文化的发展,促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。

考题 在“文化大革命”结束后的两年间,()。A、没有从指导思想上彻底清理“文化大革命”的错误B、实现历史的转折C、经济结构趋于改善

考题 “文化大革命”也是一场革命。

考题 1977年8月召开的中共十一大宣告“文化大革命”结束,同时也否定了文化大革命的理论和实践。

考题 如何正确评价“文化大革命”?

考题 简要分析“文化大革命”的性质。

考题 社会发展和社会进步的强大动力是()。A、政治革命B、政治改革C、政治改良D、政治斗争

考题 文化大革命时期()处于瘫痪状态。

考题 巴金的《怀念萧珊》写作于()。A、反右运动时期B、文化大革命初期C、文化大革命后期D、新时期初

考题 ()年,文化大革命开始。1976年10月粉碎江青反革命集团,标志着文化大革命结束

考题 党的十一届六中全会对“文化大革命”的性质和影响认定为()。A、不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步,而是一场领导者错误发动被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱B、严重损害了共产党的威信,削弱了人民民主专政的国家政权C、严重阻碍了社会主义建设的进程D、极大地扰乱了人们的思想

考题 传播革命对社会进步有着怎样的推动作用?

考题 单选题法国资产阶级革命后出现多次封建王朝复辟,这说明(  )。A 社会进步无规律可言B 社会进步是前进性与曲折性的统一C 社会进步是人们的主观愿望D 社会进步没有客观标准

考题 判断题1977年8月召开的中共十一大宣告“文化大革命”结束,同时也否定了文化大革命的理论和实践。A 对B 错

考题 单选题在“文化大革命”结束后的两年间,()。A 没有从指导思想上彻底清理“文化大革命”的错误B 实现历史的转折C 经济结构趋于改善

考题 判断题戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放,对社会进步和思想文化的发展,促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。A 对B 错

考题 单选题实践证明,“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的()。A 革命或社会进步B 政治改革C 文化进步

考题 多选题下列选项中,哪些是对戊戌变法的正确判断()A戊戌变法是一次重要的政治改革B戊戌变法是一次思想启蒙运动C戊戌变法对社会进步和文化发展起到了重要的推动作用D戊戌变法是改良派与革命派合作的产物

考题 单选题随着历史的变迁,许多概念的内涵发生了变化。例如“革命”,最早界定为改朝换代,近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是()。A “汤武革命”“光荣革命”B “光荣革命”“工业革命”C “汤武革命”“文化大革命”D “工业革命”“文化大革命”

考题 单选题巴金的《怀念萧珊》写作于()。A 反右运动时期B 文化大革命初期C 文化大革命后期D 新时期初

考题 填空题()年,文化大革命开始。1976年10月粉碎江青反革命集团,标志着文化大革命结束

考题 单选题社会发展和社会进步的强大动力是()。A 政治革命B 政治改革C 政治改良D 政治斗争