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判断题
在杆路建设中，角深与内角的关系是：角深越长，内角越大；反之越小。
A

对

B

错

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考题 角杆的角深与内角的关系是：角深越长，内角越大。此题为判断题(对，错)。
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考题 角深与内角的关系是() A、角深越长，内角越小B、角深越长，内角越大C、角深越短，内角越小D、没有对应关系
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考题 角杆拉线应装设在角杆内角平分线的反侧。 A．错误B．正确
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考题 A 现场部分角杆向内角倾斜，施工队分析原因有：拉线距高比不符合要求、角杆杆根没有向内角方向移位、没有按设计安装杆根装置、杆根装置安装位置不正确、拉线程式不符合规定。 问题：指出 A 现场可能导致角杆向内角倾斜的其它原因。
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考题 闭合导线测量外业所要测量确定的数据是（）。A、边长、外角、起始边的方位角B、边长、内角、起始边的方位角C、边长、内角、点的坐标D、内角、起始边的方位角、点的坐标
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考题 角杆拉线收紧后，杆梢应（）A、不倾斜B、向内角倾斜C、向外角倾斜
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考题 撑杆方应该在角杆内角平分线上，撑杆杆根要埋深（）厘米。A、30--50B、40--60C、30--40D、50--60
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考题 角深越大表示内角越大，角深越小表示内角越小。
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考题 角杆拉线应装设在角杆内角平分线的（）。A、同一侧B、反侧C、90°侧D、270°侧
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考题 角杆拉线应装设在角杆内角平分线的反侧。
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考题 角杆拉线应在内角平分线上位于线条合力的反侧。
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考题 撑杆装设方向规定为（）的内角。A、角杆撑杆平分转弯B、角杆线条平分转弯C、撑杆线条平分转弯D、电杆线条平分转弯
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考题 杆路角杆中角深与内角的关系是（）A、角深越长，内角越小B、角深越长，内角越大
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考题 装设撑杆应该符合下列要求（）A、角深大于3米的角杆装设撑杆B、撑杆的距高比为0.6，引留撑杆不得小于0.5C、撑杆装设方向应该在角杆内角平分线上D、角深小于3米的角杆装设撑杆
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考题 进行角杆作业时，人应站在角杆内角（）。A、外侧B、内侧C、都可以D、不得上杆
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考题 角杆拉线应位于角杆的（）。A、内角B、外角C、上角D、下角
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考题 角深与内角的关系是角深越大；内角越（），反之越（）。
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考题 在木电杆杆路中，角杆有时角深很小，且不能装设拉线时，改用（）来代替拉线。
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考题 辅助装置：角深在（）以上的角杆，做内角辅助线，吊线在外角不应吊线辅助线。A、5.5米B、5米C、6米D、6.5米
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考题 角杆的角深越大，内角的角度（）A、越大B、越小C、不变D、不确定
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考题 在杆路建设中，角深与内角的关系是：角深越长，内角越大；反之越小。
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考题 装设撑杆符合下列要求的有（）.A、不得在角深大于3米的角杆上装设撑杆。B、撑杆的距离比为0.6，引留撑杆不得小于0.5。C、撑杆装设方向应该在角杆内角平分线上。D、拉桩稍部应向张力的反侧外倾斜80至100厘米。
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考题 角杆拉线方向为（）。A、沿其中一条吊线向后延伸B、内角平分线C、内角平分线反侧D、不能确定
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考题 架空线路的角杆拉线应在内角平分线上。
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考题 内轮差与汽车的转向角及轴距长短有关，转向角（）、轴距（），内轮差（）；反之越小。A、越大；越短；越小B、越小；越短；越小C、越大；越长；越大
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考题 单选题张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用（）A 使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系B 让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系C 提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系D 提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系
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考题 判断题角杆拉线应装设在角杆内角平分线的反侧。A 对B 错
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