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单选题
侵犯行为是习得的，这是（）的观点。
A

社会学习论

B

本能论

C

挫折侵犯学说

D

侵犯论

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考题 侵犯行为是习得的，这是()的观点。单选A. 社会学习理论 B. 本能论 C. 挫折——侵犯学说 D. 侵犯论
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考题 关于“习得性无助”,表述不正确的是（ ）。A.习得性无助是德国…….提出的。 B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。 C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。 D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的
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考题 关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的 B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为 C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态 D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的
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考题 “不是因为害怕而逃跑，而是逃跑了才知道自己害怕”，这是（）理论的观点。A情绪归因B自我抑制C习得无望D自我障碍
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考题 班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A顺从B利他C侵犯D模仿
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考题 “犯罪行为是习得的”观点源于社会化过程理论。
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考题 关于行为学习理论，以下哪项不正确（　）A、良好的行为可习得B、不良的行为可习得C、某些躯体症状可习得D、不良行为可通过行为疗法纠正E、以上都正确
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考题 侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A、社会学习论B、本能论C、挫折侵犯学说D、侵犯论
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考题 行为医学的理论认为（）A、正常行为是设计的B、适应不良行为是遗传的C、正常行为是习得的D、适应不良行为是习得的E、正常或适应不良行为是遗传的又是设计的
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考题 行为医学的理论认为（）。A、正常行为是遗传的B、正常行为是习得的C、适应不良行为是遗传的D、适应不良行为是习得的E、正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的
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考题 语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。A、第一语言B、外语C、母语
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考题 单选题关于行为学习理论，以下哪一项最确切?（　　）A 良好的行为可习得B 不良的行为可习得C 某些躯体症状可习得D 以上三点都正确
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考题 单选题“不是因为害怕而逃跑，而是逃跑了才知道自己害怕”，这是（）理论的观点。A 情绪归因B 自我抑制C 习得无望D 自我障碍
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考题 多选题行为医学的理论认为（）。A正常行为是遗传的B正常行为是习得的C适应不良行为是遗传的D适应不良行为是习得的E正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的
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考题 多选题行为医学的理论认为（　）A正常行为是设计的B适应不良行为是遗传的C正常行为是习得的D适应不良行为是习得的E正常或适应不良行为是遗传的又是设计的
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考题 多选题侵犯的学习观认为个体习得侵犯行为的途径有（　　）。A强化B习惯C观察D模仿
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考题 单选题班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。A 顺从B 利他C 侵犯D 模仿
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考题 单选题关于行为学习理论，以下哪项不正确（　）A 良好的行为可习得B 不良的行为可习得C 某些躯体症状可习得D 不良行为可通过行为疗法纠正E 以上都正确
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考题 填空题班杜拉认为，侵犯行为并非天生就有的，而是后天习得的。而（）是习得侵犯行为的一种途径。
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考题 单选题语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。A 第一语言B 外语C 母语
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