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填空题
助词可分为（）、（）、（）三类，例如“似的”是（），“的、地、得”是（），“着、了、过”是（）。

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更多 “填空题助词可分为（）、（）、（）三类，例如“似的”是（），“的、地、得”是（），“着、了、过”是（）。” 相关考题
考题 在"置研了白矾于瓶内"中，"了"之义为( )A、语气助词B、完毕C、时态助词D、过
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考题 结构助词“得”是状语的标志。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 结构助词()是定语的标志。 A、地B、得C、了D、的
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考题 现代汉语的结构助词"的"、"得"、"地"大约产生在唐代，宋以后逐渐增多。()
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考题 下列句子中“着”是动态助词的一句是() A、他们正谈着话呢。B、孩子夜间着了凉，老咳嗽。C、他这一着可真厉害。D、他仔细检查了每个队员的着装。
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考题 “着、了、过”是（）A.结构助词 B.动态助词 C.其他助词 D.语气词
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考题 助词可分为（）、（）、（）三类，例如“似的”是（），“的、地、得”是（），“着、了、过”是（）。
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考题 动态助词“着”的语法意义是（）。
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考题 “置研了白矾于瓶内”（《药论六则》）中的“了”意思是（）A、语气助词B、过C、完毕D、完成
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考题 代词可分为（）、（）和（）三类，例如，“大家”是（）、“怎么样”是（），“这些”是（）。
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考题 就词性来看，“着、了、过”是助词中的（）。
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考题 （）组是助词和语气词同形词。A、的、了B、啊、吧C、似的、着D、呢、吗
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考题 “着、了、过”是（）。A、结构助词B、动态助词C、其他助词D、比况助词
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考题 助动词的语法特点可以归结为以下几点，其中区别于一般动词的是（）。A、可以单独做谓语B、可以用“X不X”格式表示询问C、不能带助词“着、了、过”D、可以单独回答问题
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考题 “小王所知道的”、“雷锋似的”中“所”“的”“似的”（）A、有两个助词B、有一个助词C、都是助词D、都是语气词
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考题 助词包括结构助词、（）以及“所、似的”等其他助词。
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考题 表示持续态的动态助词是（）。A、过B、着C、了D、的
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考题 填空题动态助词“着”的语法意义是（）。
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考题 单选题“小王所知道的”、“雷锋似的”中“所”“的”“似的”（）A 有两个助词B 有一个助词C 都是助词D 都是语气词
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考题 填空题助词包括结构助词、（）以及“所、似的”等其他助词。
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考题 单选题表示持续态的动态助词是（）。A 过B 着C 了D 的
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考题 单选题（）组是助词和语气词同形词。A 的、了B 啊、吧C 似的、着D 呢、吗
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考题 多选题轻声并不是单纯的语音现象，它和语法有密切关系，而且有比较强的规律性。下列选项中正确的是（）。A语气词“吧、吗、呢、啊”等。例如：吃吧、走吗、去呢、跑啊。B结构助词“的、地、得”。例如：我的书、慢慢地走、跑得很快。C动态助词“了、着、过”。例如：走了、看着、去过。D名词的后缀“们、子、头”。例如：你们、房子、石头。
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考题 填空题就词性来看，“着、了、过”是助词中的（）。
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考题 单选题在“置研了白矾于瓶内”中，“了”之义为（）A 语气助词B 完毕C 时态助词D 过
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考题 单选题“着、了、过”是（）。A 结构助词B 动态助词C 其他助词D 比况助词
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考题 填空题代词可分为（）、（）和（）三类，例如，“大家”是（）、“怎么样”是（），“这些”是（）。
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