网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
在测量中，通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值，那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题在测量中，通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值，那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。A 对B 错” 相关考题
考题 观测值的权是根据( )确定的。 A.未知量的观测次数B.观测值中误差大小C.采用的仪器精度D.以上均不对
查看答案
考题 在相同的观测条件下,对某个未知量进行n次观测,将这些观测值取算术平均值,作为该量的最可靠的数值,称为()。 A.“最或是值”B.“最大值”C.“极小值”D.“最小值”
查看答案
考题 对某量进行9次等精度观测，已知观测值中误差为±0.3mm，则该观测值的算术平均值的精度为()。A、±0.1mmB、±0.3mmC、±0.6mmD、±0.27mm
查看答案
考题 在相同的观测条件下,对同一进行多次观测,观测的次数愈多,则()。 A.观测值与算术平均值的精度愈高B.算术平均值的精度不变C.观测值的精度不变算术平均值的精度愈高D.观测值的精度愈高
查看答案
考题 设—观测列中，有一观测值与该观测列算术平均值相同，则所观测值的中误差（）。A、等于零B、与算术平均值的中误差相同C、比算术平均值的中误差小D、比算术平均值的中误差大
查看答案
考题 对某一量进行观测后得到一组观测值，则该量的最或然值为这组观测值的 （）。A、最大值B、最小值C、算术平均值D、中间值
查看答案
考题 在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。（）
查看答案
考题 当对一个观测量进行同精度多次观测后，则观测值的算术平均值就是观测量的最或然值。
查看答案
考题 在等精度观测中，取（）做为观测值的最可靠值。设观测值中误差为m，观测次数为n，则最可靠值的中误差为（）。
查看答案
考题 在测量中，通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值，那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。
查看答案
考题 算术平均值是等精度观测值的最可靠值。（）
查看答案
考题 在不等精度观测列中，用改正数计算最或然值中误差，等于单位权中误差，除以（）的平方根。
查看答案
考题 观测值的权是根据下列确定的（）A、根据未知量的观测次数来确定的B、根据观测值的中误差大小来确定C、根据观测所采用的仪器精度来确定，仪器精度高，权给得大D、根据已知量的观测次数来决定
查看答案
考题 在等精度观测条件下，对某量观测结果的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋向于该量的真值。
查看答案
考题 在不等精度观测条件下，对某量进行多次观测，取其（）作为观测结果。A、加权平均值B、算术平均值C、最大观测值D、最小观测值
查看答案
考题 观测值的最或然值x与观测值Li之差称为（）
查看答案
考题 在相同的观测条件下，要提高算术平均值的精确度，只有增加观测次数。
查看答案
考题 对某目标进行n次等精度观测，某算术平均值的中误差是观测值中误差的1/n倍。
查看答案
考题 算术平均值的中误差与观测次数的平方根成反比，故增加观测次数可以提高它的精度。
查看答案
考题 同精度观测值的算术平均值就是未知量的最或是值。
查看答案
考题 关于测量精度论述不正确的是（）。A、观测值之间差异越小，精度越高B、即精密度C、又称最或然值D、衡量观测成果的标准
查看答案
考题 算术平均值中误差比单位观测值中误差缩小倍，由此得出结论是（）。A、观测次数越多，精度提高越多B、观测次数增加可以提高精度，但无限增加效益不高C、精度提高与观测次数成正比D、无限增加次数来提高精度，会带来好处E、无限增加次数来提高精度，不会带来好处
查看答案
考题 多选题算术平均值中误差比单位观测值中误差缩小倍，由此得出结论是（）。A观测次数越多，精度提高越多B观测次数增加可以提高精度，但无限增加效益不高C精度提高与观测次数成正比D无限增加次数来提高精度，会带来好处E无限增加次数来提高精度，不会带来好处
查看答案
考题 单选题对某一量进行观测后得到一组观测值，则该量的最或然值为这组观测值的 （）。A 最大值B 最小值C 算术平均值D 中间值
查看答案
考题 判断题算术平均值是等精度观测值的最可靠值。（）A 对B 错
查看答案
考题 单选题关于测量精度论述不正确的是（）。A 观测值之间差异越小，精度越高B 即精密度C 又称最或然值D 衡量观测成果的标准
查看答案
考题 判断题算术平均值的中误差与观测次数的平方根成反比，故增加观测次数可以提高它的精度。．A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷