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单选题
能听懂别人的话,也能正常讲话和叫出物体的名字,但却不能重复别人的话,也不能按别人的命令作出相应反应。这种是()
A
传导性失语
B
命名性失语
C
完全性失语
D
运动性失语
参考答案
参考解析
解析:
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考题
符合轻度精神发育迟滞的是A、几乎不会讲话,理解困难,表达亦有限B、语言发育水平较差,词汇贫乏C、既不会说话也听不懂别人的话D、能表达有限的意愿和要求E、言语发育较好但理解能力差,仅能反映事物的表面现象
考题
运动性失语症的表现是A.能听懂别人讲话,但自己说很费力B.不能听懂别人讲话,自己也不能说出C.自己能说话,但不能理解别人说话D.能看懂文字符号,但读不出声音E.一般能说话,但说不出物品名称
考题
传导性失语表现为A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
考题
下列实例能体现高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A、针刺指尖引起缩手反射B、短期记忆的多次重复可形成长期记忆C、大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D、意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
考题
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。
考题
单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A
能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B
能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C
既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D
既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。
考题
单选题下列选项中不属于沟通原则的是()。A
记住别人的名字B
说别人感兴趣的话C
积极反应,不要抵触D
保持愉快的心情
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