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题目内容
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单选题
卫生宣传的缺陷主要是( )。
A
难以达到行为改变的理想目的
B
改变人们的知识结构和态度
C
注重信息的反馈和效果
D
着眼于教育对象行为改变
E
受传对象比较泛化,缺乏针对性
参考答案
参考解析
解析:
卫生宣传是针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段。卫生宣传的特点是单向、面广和廉价。对于健康知识相对贫乏,获取信息来源少的群体,卫生宣传会取得较好的效果。但是它的单向和面广的特点也决定了它针对性差的缺陷。在信息来源丰富,知识饱和度高的今天,卫生宣传越来越暴露出其局限性和效果差的缺点,而将被健康传播所取代。因此答案选E。
卫生宣传是针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段。卫生宣传的特点是单向、面广和廉价。对于健康知识相对贫乏,获取信息来源少的群体,卫生宣传会取得较好的效果。但是它的单向和面广的特点也决定了它针对性差的缺陷。在信息来源丰富,知识饱和度高的今天,卫生宣传越来越暴露出其局限性和效果差的缺点,而将被健康传播所取代。因此答案选E。
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考题
预防HIV感染的主要措施应当为A、加强爱国卫生宣传,养成良好的卫生习惯,防止病从口入B、加强爱国卫生宣传,消灭四害,搞好环境卫生C、加强爱国卫生宣传,搞好计划免疫,增强体质D、加强宣传教育,严禁毒品注射,禁止性乱交,严格检查血液制品E、加强爱国卫生宣传,搞好环境卫生,保持室内能通风
考题
关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()A、卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E、健康教育是对卫生宣传功能的扩展
考题
行为改变的“知-信-行”模式中的信息主要是指()。A、健康知识和健康相关信息B、传播的卫生知识内容和技能C、卫生宣传知识和卫生服务信息D、卫生保健知识和卫生服务信息E、卫生保健知识和技能
考题
下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是()A、两者实质上是等同的B、健康教育是卫生宣传的重要手段C、卫生宣传是健康教育的重要手段D、卫生宣传较健康教育更为广泛E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
考题
关于健康教育与卫生宣传的区别,以下叙述正确的是()。A、卫生宣传主要是指卫生知识的单向的信息传播,宣传对象比较泛化,效果侧重知识的传播B、健康教育着眼于促进个人或群体改变不良的行为和生活方式C、健康教育通过多种活动从侧面影响个体和群体,包括提供人们行为改变所必须的卫生保健知识和技能、相应的卫生保健服务,营造有益健康的社会氛围等,达到形成有利于健康行为的目的D、卫生宣传重视信息反馈和效果评价E、行为干预是健康教育的主要内容之一
考题
关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是:()A、卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B、健康教育比卫生宣传更注重循证决策C、卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D、卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
考题
关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是()。A、卫生宣传是健康教育的核心B、卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质C、健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化D、健康教育是卫生宣传的重要内容和手段E、健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传
考题
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()。A、三者的含义一致B、健康教育包括卫生宣传与健康促进C、卫生宣传包括健康教育与健康促进D、健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E、卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛
考题
单选题关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是()A
卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B
健康教育比卫生宣传更注重循证决策C
卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D
卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式E
健康教育是对卫生宣传功能的扩展
考题
单选题行为改变的“知-信-行”模式中的信息主要是指()A
健康知识和健康相关信息B
传播的卫生知识内容和技能C
卫生宣传知识和卫生服务信息D
卫生保健知识和卫生服务信息E
卫生保健知识和技能
考题
单选题关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是()。A
卫生宣传是健康教育的核心B
卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质C
健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化D
健康教育是卫生宣传的重要内容和手段E
健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传
考题
单选题关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是:()A
卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变B
健康教育比卫生宣传更注重循证决策C
卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D
卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
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