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单选题
某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()
A
DL训练
B
双上肢的肌力训练
C
保持ROM训练
D
助行器的使用训练
E
站立平衡训练
参考答案
参考解析
解析:
在步行前的准备训练中,重点是双上肢、下肢和躯干的肌力、关节活动度及平衡的训练,包括行走辅助器的正确使用;而在此不是步行训练的准备训练。
更多 “单选题某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()A DL训练B 双上肢的肌力训练C 保持ROM训练D 助行器的使用训练E 站立平衡训练” 相关考题
考题
脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是( )。A、患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练C、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D、伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰
考题
某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容A、DL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
考题
脊髓损伤急性期康复治疗,正确的是A、患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B、康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能C、急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练D、伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E、颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰
考题
患者,男性,30岁,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、站立平衡训练E、助行器的使用训练
考题
某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是( )。A.ADL训练
B.双上肢的肌力训练
C.保持ROM训练
D.助行器的使用训练
E.站立平衡训练
考题
某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是()。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
考题
某患者,因车祸致T10不完全性脊椎损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
考题
单选题某患者,因车祸至T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是( )。A
ADL训练B
双上肢的肌力训练C
保持ROM训练D
助行器的使用训练E
站立平衡训练
考题
单选题某患者,因车祸致T10不完全性脊椎损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容()。A
ADL训练B
双上肢的肌力训练C
保持ROM训练D
助行器的使用训练E
站立平衡训练
考题
单选题某患者,因车祸至T不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,不属于其训练的内容的是()。A
ADL训练B
双上肢的肌力训练C
保持ROM训练D
助行器的使用训练E
站立平衡训练
考题
单选题某患者,因车祸致T10不完全性脊髓损伤,双下肢肌力3~4级,经一段时间康复治疗后,现准备进行步行训练,在步行训练前的准备训练中,哪项不是其训练的内容?( )A
ADL训练B
双上肢的肌力训练C
保持ROM训练D
助行器的使用训练E
站立平衡训练
考题
单选题脊髓损伤急性期的康复治疗,正确的是( )。A
伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练B
患者生命体征和病情基本乎稳,脊柱稳定即可开始康复训练C
康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能D
急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练E
颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰
考题
单选题脊髓损伤急性期康复治疗,正确的是()A
患者生命体征和病情基本平稳,脊柱稳定即可开始康复训练B
康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能C
急性期采取床边训练和佩戴腰围的步行训练D
伤后/术后即可佩戴腰围开始坐起训练E
颈髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动,咳嗽、咳痰
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