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判断题
幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。（）
A

对

B

错

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考题 幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。A对B错
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考题 下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）A、学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B、具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C、学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D、教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑
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考题 幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。A、专门的机构B、幼儿园C、教师D、幼儿
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考题 多选题下列什么说法正确？（）A教育目标比教育目的具体B一般认为学校教育是广义的教育C教育是培养人的活动D教育目的比教育目标具体
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考题 填空题某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的（）
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考题 单选题下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）A 学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B 具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C 学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D 教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑
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考题 单选题幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。A 专门的机构B 幼儿园C 教师D 幼儿
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考题 单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。A 幼儿园健康教育的总目标B 幼儿园健康教育的年龄阶段目标C 幼儿园健康教育的活动目标
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