考题
管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有()
A、财、物、信息、时间、空间B、人、财、物、信息、时间C、人、财、物、资料、时间、空间D、人、财、物、信息、时间、空间
考题
“人之生，气之聚也。聚则为生,散则为死”出自( )。A.老子B.庄子C.荀子D.王充
考题
管理客体有那三种要素组成()。
A.人才、财、物B.人、财富、物C.人、财、物D.人、财、物质
考题
财之所大患者，聚而”强调的是什么对国家的危害（）A.聚敛B.聚众C.起义D.聚会
考题
学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（）A人、财、物、地点B人、财、物、时间C人、财、物、事D人、财、信息、事
考题
以下哪些是管理的对象？（）A、人、财、物B、时间、地点、人C、时间、信息D、人、财、地点
考题
飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹是在范蠡干什么之后写下的？（）A、一聚一散B、二聚二散C、三聚三散D、归隐
考题
下列有关创业团队利益共享的原则中，说法有误的是（）A、坚持“全局性”分配方式B、遵循“公平型分配方式”C、坚持“献身性”分配方式D、规避“财聚人散”陷阱，遵循“人聚财散”
考题
“财聚则民散，财散则民聚”意味着什么？（）A、人皆爱财，可以用财诱之B、持续的回报是团队凝聚的关键C、良好的利益分配机制对团队很重要D、团队就要建立利益共同体
考题
装饰施工的三大要素是（）。A、人、材、机B、人、财、物C、财、材、机D、人、财、机
考题
保持花艺作品平衡的三大原则是什么？（）A、上轻下重、上正下斜、上散下聚B、上小下大、上轻下重、上聚下散C、上散下聚、上大下小、上轻下重D、上小下大、上轻下重、上散下聚
考题
管理客体有哪三种要素组成（）A、人才、财、物B、人、财富、物C、人、财、物D、人、财、物质
考题
财之所大患者，聚而”强调的是什么对国家的危害（）A、聚敛B、聚众C、起义D、聚会
考题
“人之生，气之聚也。聚则为生，散则为死”出自（）。A、老子B、庄子C、荀子D、王充
考题
组织的资源主要包括五大类，正确的是（）。A、人、财、物、信息、时间B、人、财、责任、目标、时间C、人、技术、财、信息、责任D、人、物、责任、时间、技术
考题
企业系统结构的五要素是（）A、产品、人、财、物、制度B、生产、人、财、物、制度C、产品或服务、人、财、物、信息D、产品、人、文化、物、信息
考题
单选题企业系统结构的五要素是（）A
产品、人、财、物、制度B
生产、人、财、物、制度C
产品或服务、人、财、物、信息D
产品、人、文化、物、信息
考题
单选题飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹是在范蠡干什么之后写下的？（）A
一聚一散B
二聚二散C
三聚三散D
归隐
考题
单选题气机的形式主要有（ ）。A
升、降、聚、散B
升、降、出、入C
呼、升、吸、降D
呼、出、吸、人E
呼、散、吸、聚
考题
单选题学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（）A
人、财、物、地点B
人、财、物、时间C
人、财、物、事D
人、财、信息、事
考题
多选题“财聚则民散，财散则民聚”意味着什么？（）A人皆爱财，可以用财诱之B持续的回报是团队凝聚的关键C良好的利益分配机制对团队很重要D团队就要建立利益共同体
考题
单选题财之所大患者，聚而”强调的是什么对国家的危害（）A
聚敛B
聚众C
起义D
聚会
考题
单选题“人之生，气之聚也。聚则为生，散则为死”出自（）。A
老子B
庄子C
荀子D
王充
考题
单选题构成生产要素的内容包括（）四个方面。A
人、财、物、能源；B
人、财、物、资金；C
人财、物、资源；D
人、财、物、信息
考题
单选题管理客体有哪三种要素组成（）A
人才、财、物B
人、财富、物C
人、财、物D
人、财、物质
考题
单选题社会体育的组成要素包括：（）A
人的要素、财、物B
人、财、物、时间C
人、财、物、时间、空间、信息
考题
单选题下列有关创业团队利益共享的原则中，说法有误的是（）A
坚持“全局性”分配方式B
遵循“公平型分配方式”C
坚持“献身性”分配方式D
规避“财聚人散”陷阱，遵循“人聚财散”