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单选题
关于校对功能,说法错误的是()。
A

校对具有校异同和校是非两大功能

B

校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正

C

校异同又称“活校”

D

校是非比校异同难度更大


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题关于校对功能,说法错误的是()。A 校对具有校异同和校是非两大功能B 校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正C 校异同又称“活校”D 校是非比校异同难度更大” 相关考题
考题 关于校对的说法,错误的是( )。A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能 B.校异同的唯一依据是原稿 C.校是非是指判断原稿中的是非 D.校异同又称“活校”

考题 下列关于校对工作的说法,错误的是()。A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B、校对工作是与编辑工作同时出现的C、编校合一是现代出版的特征D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

考题 关于校对要求说法错误的是()。A、不必注意检索注解和参考文献的次序B、统一各级标题C、改正符号和公式的错误D、校正图的位置方位的平正

考题 下列关于数字出版产品校对的基本功能的说法正确的是()。A、校对的基本功能是“校异同”和“校是非”B、所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误C、所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏D、数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段E、数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段

考题 下列关于数字出版产品责任校对的说法错误的是()。A、责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对B、负责数字出版产品校样的文字技术整理,协助责任编辑解决校对质疑C、承担数字出版产品终校或通读检查的职责D、具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对

考题 下列关于校对说法正确的是()。A、“校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能B、校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合C、校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错D、校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正

考题 关于责任校对的说法,不正确的有()。A、责任校对必须是专职校对人员B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C、责任校对负责校样的文字技术整理D、责任校对负责付印样的通读工作E、责任校对负责监督检查各校次的质量

考题 关于校对的说法,错误的是()。A、校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能B、校异同的唯一依据是原稿C、校是非是指判断原稿中的是非D、校异同又称“活校”

考题 单选题关于校对,说法错误的是( )A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续

考题 单选题关于计算机校对的特点,说法错误的是(  )。A 能兼顾技术整理B 校对速度快C 误报难以避免D 漏报常常发生

考题 单选题关于出版社对社外校对的管理,说法错误的是(  )。[2019年真题]A 必须对社外校对人员进行岗前培训B 要安排本出版单位高水平专职校对人员检查、监督外校的工作质量C 可安排优秀的外校人员担任责任校对D 要建立相对稳定的外校队伍

考题 单选题关于校对工作中通读的说法,正确的是(  )。A 通读是校对人员通过阅读原稿检查校样B 通读的重点是校异同,兼顾校是非C 通读可以代替编辑的一次读样D 通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误

考题 单选题关于校对工作,说法错误的是(  )。A 校对工作是编辑工作的延续B 校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动C 校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序D 校对工作的失误将造成书刊成品的差错

考题 单选题下列关于校对工作的说法,错误的是(  )。A 校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B 校对工作是与编辑工作同时出现的C 编辑工作是校对工作的延续D 校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

考题 单选题关于校对的说法,错误的是( )。A 校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能B 校异同的唯一依据是原稿C 校是非是指判断原稿中的是非D 校异同又称“活校”

考题 单选题关于计算机校对的特点,说法错误的是( )。A 能兼顾文字技术整理B 校对速度快C 误报难以避免D 漏报常常发生

考题 单选题关于出版物责任校对的说法,错误的是(  )。A 责任校对应是出版单位的专职校对人员B 责任校对要承担技术整理工作C 责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D 责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格

考题 单选题下列关于数字出版产品责任校对的说法错误的是()。A 责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对B 负责数字出版产品校样的文字技术整理,协助责任编辑解决校对质疑C 承担数字出版产品终校或通读检查的职责D 具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对

考题 单选题下列关于校对说法正确的是()。A “校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能B 校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合C 校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错D 校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正

考题 多选题下列关于数字出版产品校对的基本功能的说法正确的是()。A校对的基本功能是“校异同”和“校是非”B所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误C所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏D数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段E数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段

考题 单选题关于出版物责任校对的说法,错误的是()。A 责任校对应是出版单位的专职校对人员B 责任校对要承担文字技术整理工作C 责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D 责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格

考题 单选题关于校对,说法错误的是(  )。[2016年真题]A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续

考题 单选题下列关于校对工作的说法,错误的是()。A 校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B 校对工作是与编辑工作同时出现的C 编校合一是现代出版的特征D 校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

考题 单选题(2018)关于出版物责任校对,说法错误的是( )。A 责任校对应是出版单位的专职校对人员B 责任校对要承担文字技术整理工作C 责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D 责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格

考题 单选题关于校对功能,说法错误的是(  )。[2017年真题]A 校对具有校异同和校是非两大功能B 校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正C 校异同又称“活校”D 校是非比校异同难度更大

考题 单选题关于出版物责任校对,说法错误的是(  )。A 责任校对应是出版单位的专职校对人员B 责任校对要承担技术整理工作C 责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D 责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格

考题 单选题关于校对的说法,错误的是(  )。[2014年真题]A 校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能B 校异同的唯一依据是原稿C 校是非是指判断原稿中的是非D 校异同又称“活校”