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单选题
关于校对的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]
A
校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B
校异同的唯一依据是原稿
C
校是非是指判断原稿中的是非
D
校异同又称“活校”
参考答案
参考解析
解析：
校对工作具有两大主要功能：①校异同，指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同：同则通过，异则以原稿为准订正校样。②校是非，指校对者凭借自身积累的知识或其他权威资料，或者凭借校对人员的经验通过原稿内容的内在联系来判断原稿中的是非，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，请编辑核实后处理。校是非又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。
校对工作具有两大主要功能：①校异同，指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同：同则通过，异则以原稿为准订正校样。②校是非，指校对者凭借自身积累的知识或其他权威资料，或者凭借校对人员的经验通过原稿内容的内在联系来判断原稿中的是非，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，请编辑核实后处理。校是非又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。
更多 “单选题关于校对的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]A 校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能B 校异同的唯一依据是原稿C 校是非是指判断原稿中的是非D 校异同又称“活校”” 相关考题
考题
下列关于校对工作的说法，错误的是（）。A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B、校对工作是与编辑工作同时出现的C、编校合一是现代出版的特征D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
考题
单选题关于出版社对社外校对的管理，说法错误的是（ ）。[2019年真题]A
必须对社外校对人员进行岗前培训B
要安排本出版单位高水平专职校对人员检查、监督外校的工作质量C
可安排优秀的外校人员担任责任校对D
要建立相对稳定的外校队伍
考题
单选题下列关于校对的表述中，错误的是（ ）。[2009年真题]A
为提高效率，校对工作也可由作者负责B
校对也指从事校对工作的专业人员C
在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D
校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
考题
单选题关于校对规范化操作的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A
如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号B
校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写C
修改校样应该正确使用色笔D
在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
考题
单选题关于对校法的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]A
对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B
折校法适用于改动较少的原稿C
由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略D
点校法适用于改动较大的原稿
考题
单选题关于校对工作，说法错误的是（ ）。A
校对工作是编辑工作的延续B
校对工作是机械性劳动，编辑工作是创造性劳动C
校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序D
校对工作的失误将造成书刊成品的差错
考题
单选题下列关于校对工作的说法，错误的是（ ）。A
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B
校对工作是与编辑工作同时出现的C
编辑工作是校对工作的延续D
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
考题
单选题下列关于校对概念的理解，错误的是（ ）。[2008年真题]A
以经过编辑加工的原稿为依据B
发现、订正校样的差错C
对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D
对原稿的明显错误直接处理
考题
单选题关于出版物责任校对的说法，错误的是（ ）。A
责任校对应是出版单位的专职校对人员B
责任校对要承担技术整理工作C
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
考题
多选题关于校对的说法，正确的有（ ）。[2012年真题]A校对是指根据原稿核对校样的工作B校对也指从事校对工作的专业人员C校对时所作各种标记必须用红笔D校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
考题
多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有（ ）。[2015、2018年真题]A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
考题
多选题关于校对质疑的处理，说法正确的有（ ）。[2015年真题]A校对人员提出疑问，应由责任编辑处理B校对质疑情况，一般应记录存档C校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改D编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况E校对人员提出疑问，应由责任校对处理
考题
多选题关于校对工作基本制度，说法正确的有（ ）。[2016年真题]A责任校对制度是校对工作的基本制度B“三校一读”制度是校对工作的基本制度C责任校对的主要职责是安排校样的流转、衔接D终校必须由本出版单位具有中级及以上专业技术职务的专职校对承担E不同校次的校对工作宜由不同校对人员承担
考题
多选题关于责任校对的说法，正确的有（ ）。[2014年真题]A责任校对必须是专职校对人员B责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C责任校对负责校样的文字技术整理D责任校对负责付印样的通读工作E责任校对负责监督检查各校次的质量
考题
单选题关于校对工作中的校是非，说法错误的是（ ）。[2018年真题]A
校是非是指校对者凭借自身储备的知识来判断原稿内容的差错B
校是非要求校对者具有广博的知识和扎实的语言文字功底C
校是非又称“死校”D
校是非比校异同难度更大、层次更高
考题
单选题关于出版物责任校对的说法，错误的是（）。A
责任校对应是出版单位的专职校对人员B
责任校对要承担文字技术整理工作C
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
考题
单选题关于校对，说法错误的是（ ）。[2016年真题]A
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B
校对人员要发现、订正校样的差错C
校对发现原稿有错误时应即时予以改正D
校对工作是编辑工作的延续
考题
单选题（2018）关于出版物责任校对，说法错误的是( )。A
责任校对应是出版单位的专职校对人员B
责任校对要承担文字技术整理工作C
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
考题
单选题“三校一读”中的“三校”是指（ ）。[2015年真题]A
作者校对、编辑人员校对、校对人员校对B
由一名责任校对校读三次C
编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对D
由不同校对人员进行三次校对
考题
单选题关于校对功能，说法错误的是（ ）。[2017年真题]A
校对具有校异同和校是非两大功能B
校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正C
校异同又称“活校”D
校是非比校异同难度更大
考题
单选题关于出版专业初级技术人员主要职责的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]A
助理编辑要在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿B
助理技术编辑在技术编辑指导下，承担一般或复杂书稿的技术设计、印制设计等工作C
三级校对在一级校对的指导下承担一般书稿的初校和二校工作D
二级校对在高级校对指导下承担付印样的通读工作
考题
单选题关于出版物责任校对，说法错误的是（ ）。A
责任校对应是出版单位的专职校对人员B
责任校对要承担技术整理工作C
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
考题
问答题校对题：通读并纠正校样中的错误。[2018年真题]
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