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问答题
何事苦淹留
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考题
宋代赵令畤《侯鲭录》卷七：东坡云：“世言柳耆卿曲俗，非也。如《八声甘州》云：‘霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。’此语于诗句不减唐人高处。”请结合这一评论，赏析柳永《八声甘州》。八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁!请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
对下列词句解释不正确的一项是（ ）A.“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。
B.“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。
C.“何事苦淹留”指不知道什么原因流连于此，不忍离去。
D.“正恁凝愁”指正有许多愁绪凝结，如此难以排解。
考题
阅读下面一段课文，回答下列问题：
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休，惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
是：
苒苒：
物华休：
渺邈：
淹留：
争：
处：
恁：
(2)这首词的艺术特点是什么
(3)分析上片描写秋景所用的铺叙手法，并划分层次。
(4)分析下片抒情曲折的特点，并划分层次。
考题
在5W2H改进法中，“5W”所表示的因素是（）。A、为什么、何事、何时、何人、何地B、为什么、何事、何地、何人、如何做C、何事、何时、何人、何地、如何做D、何事、何时、何人、何地、成本如何
考题
问答题阅读柳永《八声甘州》，回答问题：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。（1）概括本词的思想内容。（2）“惟有长江水，无语东流”的言外之意是什么？（3）本词上下片的抒情方式各是什么？
考题
问答题不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收．叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颐望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。“叹年来踪迹，何事苦淹留”两句中包蕴着怎样的情感内容？
考题
单选题阅读下列语段，回答文后问题：
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦俺留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。这一语段中体现委婉曲折抒情笔法的典型词句是（）。A
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收B
争知我，倚阑干处，正恁凝愁C
叹年来踪迹，何事苦俺留D
想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟
考题
单选题下列《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）语句中，转换角度从对方写起抒发游子漂泊思归情怀的是（）A
是处红衰翠减，苒苒物华休B
惟有长江水，无语东流C
叹年来踪迹，何事苦淹留D
争知我，倚栏干处，正恁凝愁
考题
问答题阅读柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天），回答问题：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。A.就全词结构而言，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”两句有何作用？B.概括本词主旨。C.说明本词的语言特点。
考题
单选题下列《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）的词句中，借景抒情的是（）A
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼B
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收C
叹年来踪迹，何事苦淹留D
争知我、倚栏干处，正恁凝愁
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