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对下列词句解释不正确的一项是（ ）
A.“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。
B.“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。
C.“何事苦淹留”指不知道什么原因流连于此，不忍离去。
D.“正恁凝愁”指正有许多愁绪凝结，如此难以排解。
B.“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。
C.“何事苦淹留”指不知道什么原因流连于此，不忍离去。
D.“正恁凝愁”指正有许多愁绪凝结，如此难以排解。
参考答案
参考解析
解析：
更多 “对下列词句解释不正确的一项是（ ）A.“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。 B.“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。 C.“何事苦淹留”指不知道什么原因流连于此，不忍离去。 D.“正恁凝愁”指正有许多愁绪凝结，如此难以排解。” 相关考题
考题
以下对合同条款及合同条款的解释的理解不正确的是()
A.合同条款是合同整体的一部分B.合同条款与其他条款有着密切的联系C.只需要从词句的含义去解释合同条款D.应将合同条款与合同中相关条款联系起来分析判断
考题
以下关于文义解释的表述，正确的是（）。A.合同采用两种以上文字订立并约定具有同等效力的，对各文本使用的词句推定具有相同含义B.进行文义解释时，必须严格按照词句的通常意义解释C.进行文义解释时，所作的解释可以超出该语句的可能文义范围D.在进行文义解释时，法官绝对不能改变合同用语的文义
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下列辛弃疾的词句中,与其他词句风格相异的一项是( )
A. 稻花香里说丰年。听取蛙声一片。B. 恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。C. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。D. 待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。
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下列对学前儿童语言发展特点的描述，不正确的是（）。A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
B.到6岁左右，儿童98％以上使用完整句
C.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期
D.儿童先掌握实词，后掌握虚词
考题
以下对合同条款及合同条款的解释的理解不正确的是（）A、合同条款是合同整体的一部分B、合同条款与其他条款有着密切的联系C、只需要从词句的含义去解释合同条款D、应将合同条款与合同中相关条款联系起来分析判断
考题
合同文本采用两种以上文字订立并约定具有同等效力的，对各文本使用的词句推定具有相同含义。各文本使用的词句不一致的，应当根据何种原则予以解释？（）A、合同的目的B、交易习惯C、诚实信用原则D、整体解释原则
考题
单选题以下关于文义解释的表述，正确的是（）。A
合同采用两种以上文字订立并约定具有同等效力的，对各文本使用的词句推定具有相同含义B
进行文义解释时，必须严格按照词句的通常意义解释C
进行文义解释时，所作的解释可以超出该语句的可能文义范围D
在进行文义解释时，法官绝对不能改变合同用语的文义
考题
单选题“怎么少了个人？”这个非主谓句的下位句型是（）A
名词句B
动词句C
形容词句D
叹词句
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