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单选题
对于丧亲者的心理反应.哭泣常发生在
A

震惊与不相信期

B

觉察期

C

恢复期

D

释怀期

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 丧亲者的心理反应包括() A、震惊与不相信B、觉察C、恢复期D、释怀E、以上都是
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考题 丧亲者的心理反应过程一般是A、恐惧-悲伤-愤怒B、恐惧-愤怒-悲伤C、悲伤-愤怒-恐惧D、怀疑-承认-适应E、承认-悲伤-适应
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考题 殡葬报恩心理是丧亲者对于抚育自己长大成人的亲人怀有一种( )报答的心理。A.送终B.感谢C.养育D.情感
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考题 殡葬心理抚慰的目的是在心理上帮助丧亲者解决心理障碍，提高其( )能力，使其功能恢复到丧亲事件发生前的水平。A.心理平衡B.生理健康C.心理保健D.心理疏导
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考题 殡葬心理抚慰的目的是在心理上帮助丧亲者解决目前的心理危机或障碍，提高其心理平衡能力，使其功能恢复到丧亲事件发生前的水平。此题为判断题(对，错)。
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考题 对于丧亲者的护理,不妥的是( ) A、认真进行尸体护理B、鼓励家属宣泄感情C、尽力提供经济支持D、进行心理疏导E、对丧亲者随访
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考题 丧亲者常见的认知反应有( )等表现。A.无法接受死亡事实、思维混乱B.全神贯注思念逝者C.强烈感觉逝者的存在及幻觉D.哭泣、失眠和惊醒
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考题 社区护士对丧亲者的支持不包括A、鼓励家属与死者告别B、帮助家属做好遗体料理C、协助家属联系殡葬服务D、告诉家属节哀不要哭泣E、建立居丧期随访制度
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考题 对于丧亲者的护理，不妥的是（）。A．认真进行尸体护理 B．鼓励家属宣泄感情 C．尽力提供经济支持 D．进行心理疏导 E．对丧亲者随访
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考题 丧亲者的悲哀反应包括（）、认知、（）、社会及行为反应四个方面。
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考题 麻木或者震惊通常是丧亲者得知失去亲人的最初反应。
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考题 协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）A、协助丧亲者哭出来B、协助丧亲者表达愤怒情绪C、协助丧亲者表达罪恶感D、协助丧亲者追随逝者而去
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考题 丧亲者的心理反应包括（）、（）、（）、（）、（）
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考题 丧亲的心理干预程序包括哪些？（）A、建立支持性关系B、引导丧亲者接受丧亲的事实C、对丧亲者实施哀伤心理教育D、鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E、向死者仪式性的告别
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考题 丧亲者的心理反应有哪些？
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考题 多选题丧亲的心理干预程序包括哪些？（）A建立支持性关系B引导丧亲者接受丧亲的事实C对丧亲者实施哀伤心理教育D鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E向死者仪式性的告别
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考题 单选题协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）A 协助丧亲者哭出来B 协助丧亲者表达愤怒情绪C 协助丧亲者表达罪恶感D 协助丧亲者追随逝者而去
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考题 单选题丧亲者的心理反应分为4个阶段是根据A 霍姆斯理论B .拉赫理论C 马斯理论D 安格乐理论
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考题 问答题丧亲者的心理反应有哪些？
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考题 填空题丧亲者的心理反应包括（）、（）、（）、（）、（）
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考题 单选题丧亲者的心理反应过程一般是（　　）。A 怀疑—承认—适应B 恐惧—悲伤—愤怒C 悲伤—愤怒—恐惧D 恐惧—愤怒—悲伤E 承认—悲伤—适应
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考题 多选题悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境，摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括（）A鼓励丧亲者调整自我的概念，以接受现实，乐观地对待生活B鼓励丧亲者树立信心，相信自己一个人也能承担起生活的重任。C鼓励丧亲者面对现实，接纳自己的角色转换。D鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务
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考题 填空题丧亲者的悲哀反应包括（）、认知、（）、社会及行为反应四个方面。
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考题 问答题丧亲者的心理反应，可分为4个阶段：______、______、______、______。
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