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单选题
在量子场论中,电荷间相互作用是如何产生的?()
A
通过电场
B
交换光子
C
电子场
D
以上三者
参考答案
参考解析
解析:
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考题
关于电场,下列说法中正确的是()A、只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场B、电场是一种物质,是不依赖于我们的感觉而客观存在的东西C、电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用D、电场是人们假想出来的,实际并不存在
考题
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为:观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用规律。材料二:某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有:丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三:教学对象为初中二年级学生,对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律,虽然在生活中有所了解,但可能是不全面的,而且印象不深。问题:(1)简述电荷间相互作用规律。(2)根据上述材料,请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。(不少于300字)
考题
库仑定律定义说法正确的是()A、在真空中,两个点电荷间的相互作用力的大小跟它们的电量的乘积成正比,B、在真空中,两个点电荷间的相互作用力的大小跟它们的电量的乘积成反比C、跟它们间的距离的平方成反比D、跟它们间的距离的平方成反比E、作用力的方向在它们的连线上F、作用力的方向不在它们的连线上
考题
填空题法国物理学家()(1736-1806)用实验研究了电荷间相互作用的电力,于1785年发现了下述规律:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。这个规律叫()定律。
考题
单选题原子核中的质子和中子,靠强相互作用产生的“吸引”来抵抗同种电荷间的斥力。科学家()认为这种力是由于核子(质子、中子)间交换介子产生的。他预言了这种介子的质量。A
卢瑟福B
汤川秀树C
查德威克D
玻特
考题
单选题关于电势差和电场力做功的说法中,()是正确的。A
电势差是矢量,电场力做的功是标量B
在两点间移动电荷,电场力不做功,则两点间的电势差为零C
在两点间被移动的电荷的电荷量越少,则两点间的电势差越大D
在两点间移动电荷时,电场力做正功,则两点间的电势差大于零
考题
单选题在矿物晶格内因同晶替代所产生的电荷,由于同晶代替是在矿物形成时产生的,因而这种电荷在产生后就不会改变,称为()A
永久电荷B
可变电荷C
不变电荷D
持续电荷
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