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单选题
在强化人际沟通效能中,维持和发展人际关系的基本条件是()
A

端正沟通动机

B

运用心理技巧

C

排除沟通障碍

D

缩小沟通距离


参考答案

参考解析
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考题 人际吸引是指人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象,它是建立人际关系的基本条件。()

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考题 建设性沟通是指在()、甚至在改善和巩固人际关系的前提下,帮助管理者进行确切、诚实的人际沟通方式。 A. 认知B. 维持C. 不评判D. 不损害

考题 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是( ) A.人际互斥 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往

考题 人际关系与人际沟通的关系说法错误的是A、建立和发展人际关系是人际沟通的目的 B、良好的人际关系是人际沟通的基础和条件 C、人际沟通和人际关系在研究侧重点上有所不同 D、人际关系重点研究人与人之间联系的形式和程序 E、人际关系与人际沟通既有密切联系,又有区别

考题 在日常学习生活中,教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感,这属于()。 A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化

考题 建立、维持和发展人际关系的原则中,( )是指在交往中容纳他人独特的性格、行为等。A:诚信原则B:平等原则C:宽容原则D:互惠互利原则

考题 各种社会关系得以实现和发展的基础是( )。A.人际沟通 B.人际交往 C.亲和行为 D.人际关系

考题 在人际关系的类型中,“交往双方的矛盾已表面化、公开化,已发生激烈吵闹、争斗,不能维持正常联系的关系”属于()A疏离型人际关系B维持型人际关系C决裂型人际关系D冲突型人际关系

考题 在不同社会形态中,人们赖以生存和生产的基本条件是()。A、娱乐场所B、人生信仰C、人际关系D、房地产

考题 人们在交往活动中建立起来的相互联系,是一种心理关系,这称为()。A、人际交往B、人际关系C、人际沟通D、人际纽带

考题 深入开展效能监察,是强化企业管理和监督的()。

考题 在组织管理中,人际沟通的作用有提供外部信息、()A、提供内部信息B、增进沟通了解C、调节人际关系D、改变态度与行为

考题 各种社会关系得以实现和发展的基础是()A、人际沟通;B、人际交往;C、亲和行为;D、人际关系

考题 在强化人际沟通效能中,维持和发展人际关系的基本条件是()A、端正沟通动机B、运用心理技巧C、排除沟通障碍D、缩小沟通距离

考题 人际关系中的强化理论主要揭示()和()之间的关系。

考题 组织内正常有效的沟通,是维持良好的人际关系,保证各部门及单元工作目标的协调一致,提高组织效率的基本条件。()

考题 人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是()。A、人际吸引B、人际沟通C、人际关系D、人际交往

考题 建设性沟通是指在()、甚至在改善和巩固人际关系的前提下,帮助管理者进行的确切、诚实的人际沟通方式。A、认知B、维持C、不批评D、不损害

考题 在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是()A、认知B、动机C、情感D、态度

考题 人际沟通的直接目的是()。A、建立人际关系B、维护人际关系C、顺利沟通谈话D、人际和谐

考题 对于人际沟通的说法正确的是()。A、人际沟通不需要层次性B、人际沟通既是一门科学又是一门艺术,需要重视C、人际沟通与人际关系密切相关但是没有区别D、人际沟通可有可无

考题 单选题人际沟通最重要的目的是()。A 维系和发展人际关系B 发泄心情C 促进和谐D 做出决策实现组织目标

考题 单选题人际沟通的直接目的是()。A 建立人际关系B 维护人际关系C 顺利沟通谈话D 人际和谐

考题 单选题对于人际沟通的说法正确的是()。A 人际沟通不需要层次性B 人际沟通既是一门科学又是一门艺术,需要重视C 人际沟通与人际关系密切相关但是没有区别D 人际沟通可有可无

考题 单选题人们在交往活动中建立起来的相互联系,是一种心理关系,这称为()。A 人际交往B 人际关系C 人际沟通D 人际纽带

考题 填空题人际关系中的强化理论主要揭示()和()之间的关系。