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判断题
班主任应当公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。
A

B


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考题 根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。 查看材料A.班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况B.班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E.班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退

考题 材料中这位老师的做法对我们有何启示?( )[不定项选择题]A.班主任方方面面给安排妥当,学生当家作主的愿望不能实现,必然使他们的热情降低B.班主任在班级管理中少一些包办,多给学生自主选择的机会,班级管理才能收到事半功倍的效果C.在班级管理中,班主任要少一些压制,多给学生一些民主D.在班级管理中,班主任要少一些否定,多给学生一些肯定

考题 班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。( )此题为判断题(对,错)。

考题 班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育 B.班集体中后进生的个别教育 C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育 D.全体学生的教育

考题 班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育 B.班集体中后进生的个别教育 C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育 D.包括全体学生的教育

考题 班主任应如何教育转化后进生?

考题 教师对待学生应该一碗水端平,这表明师爱是一种()A、溺爱B、严爱C、泛爱D、偏爱

考题 班主任应当公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。

考题 班主任工作的中心内容是()A、了解和研究学生B、家访C、转化后进生D、组织和培养班集体

考题 班主任转化后进生,首先要做到的是()A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访,争取家长配合

考题 假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是()。A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、做好后进生转化工作D、培养优良的班风

考题 班主任如何转化后进生?

考题 简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。

考题 下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是()。A、教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落B、教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视C、教师对差生的偏见,会增加学生的厌学情绪D、教师对待学生公正与否,是影响学生学习积极性的最主要因素

考题 班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生?

考题 班主任如何对待父母离异家庭的学生?

考题 分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是()。A、对课堂纪律的影响B、影响学生听课效果C、人际关系的影响D、后进生的感受

考题 做好班主任工作的前提和基础是()。A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作

考题 班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( )A、优等生B、后进生C、全体学生D、中等生

考题 单选题班主任工作的中心内容是()A 了解和研究学生B 家访C 转化后进生D 组织和培养班集体

考题 问答题班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生?

考题 问答题班主任如何做好后进生的工作?

考题 单选题分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是()。A 对课堂纪律的影响B 影响学生听课效果C 人际关系的影响D 后进生的感受

考题 单选题班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( )A 优等生B 后进生C 全体学生D 中等生

考题 多选题据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是()。A班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况B班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格C班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退

考题 问答题班主任如何对待父母离异家庭的学生?

考题 问答题简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。