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单选题
听力测试中最常用的声刺激是（　）
A

短声

B

自噪声

C

窄带噪声

D

纯音

E

短音

参考答案

参考解析
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考题 听力测试中最常用的声刺激是A、短声B、窄带噪声C、白噪声D、纯声E、纯音
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考题 听力测试中最常用的声刺激是A.窄带噪声 B.白噪声 C.短声 D.纯声 E.纯音
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考题 听力测试中最常用的声刺激是(　)A.短声 B.窄带噪声 C.自噪声 D.纯音 E.短音
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考题 关于言语测试的测试信号说法有误的是（）。A、言语测试可采用监测口声，也可使用录音磁带或CD盘，通过耳机或扬声器传递给被试者B、口声测试法中，口声信号的发声强度可直接由声级计监控或直接通过听力计的麦克风传至听力计C、口声测试要求测试者接受正规的发音训练，避免地方方言的使用D、录音信号是将口声信号录制在磁带或CD盘上，用于耳机给声或扬声器给声E、录音测试的特点是简便易行，对注意力不易集中的儿童尤为方便
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考题 TTS的影响因素有（）。A、刺激结束后的时间B、刺激的强度C、刺激的时间D、刺激声的频率E、测试声的频率
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考题 听力测试中最常用的声刺激是（　）A、短声B、自噪声C、窄带噪声D、纯音E、短音
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考题 不影响听阈测试结果的因素有（）。A、被测者伪聋；B、被测者的听力损失性质；C、被测者听觉系统内自发神经活动；D、外部的噪声；E、刺激声给出有规律。
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考题 会使听阈结果偏高的因素有（）。A、刺激声间隔越短；B、刺激声间隔越规律；C、刺激声间隔越长；D、测试者给出一些暗示；E、被测者想要通过健康检查。
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考题 听力测试中最常用的声刺激信号是（）。A、短声；B、白噪声；C、窄带噪声；D、纯音；E、短音。
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考题 会使听阈结果偏低的因素有（）。A、刺激声间隔越长；B、受试者伪聋；C、影子听力；D、刺激声间隔越不规律；E、受试者疲劳或状态不佳。
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考题 听力测试的时候，每次给刺激声的持续时间长度为（）s。A、0.5~1；B、1~2；C、1.5~2；D、0~2；E、2~4。
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考题 听力测试的时候，每次给刺激声的间隔时间长度应大于（）s。A、1；B、2；C、3；D、4；E、5。
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考题 以下（）是在员工选择中最常用的工具。A、背景调查B、面试C、毒品测试D、性格测试
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考题 听性脑干反应（ABR）测试最常用的声信号是（）。A、短音B、短纯音C、纯音D、短声E、滤波短声
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考题 听性脑干反应（ABR）测试最常用的声信号是（）A、短音B、短纯音C、纯音D、短声E、长声
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考题 单选题听力测试的时候，每次给刺激声的间隔时间长度应大于（）s。A 1；B 2；C 3；D 4；E 5。
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考题 单选题关于言语测试的测试信号说法有误的是（）。A 言语测试可采用监测口声，也可使用录音磁带或CD盘，通过耳机或扬声器传递给被试者B 口声测试法中，口声信号的发声强度可直接由声级计监控或直接通过听力计的麦克风传至听力计C 口声测试要求测试者接受正规的发音训练，避免地方方言的使用D 录音信号是将口声信号录制在磁带或CD盘上，用于耳机给声或扬声器给声E 录音测试的特点是简便易行，对注意力不易集中的儿童尤为方便
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考题 单选题不影响听阈测试结果的因素有（）。A 被测者伪聋；B 被测者的听力损失性质；C 被测者听觉系统内自发神经活动；D 外部的噪声；E 刺激声给出有规律。
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考题 单选题会使听阈结果偏高的因素有（）。A 刺激声间隔越短；B 刺激声间隔越规律；C 刺激声间隔越长；D 测试者给出一些暗示；E 被测者想要通过健康检查。
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考题 单选题听力测试的时候，每次给刺激声的持续时间长度为（）s。A 0.5~1；B 1~2；C 1.5~2；D 0~2；E 2~4。
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考题 单选题听力测试中最常用的声刺激是（）。A 短声B 窄带噪声C 白噪声D 纯声E 纯音
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考题 单选题会使听阈结果偏低的因素有（）。A 刺激声间隔越长；B 受试者伪聋；C 影子听力；D 刺激声间隔越不规律；E 受试者疲劳或状态不佳。
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考题 单选题听力测试中最常用的声刺激信号是（）。A 短声；B 白噪声；C 窄带噪声；D 纯音；E 短音。
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考题 多选题TTS的影响因素有（）。A刺激结束后的时间B刺激的强度C刺激的时间D刺激声的频率E测试声的频率
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