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多选题
在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。
A

完备性

B

可行住

C

一致性

D

可比较性

E

可操作性

参考答案

参考解析
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考题 为达到科学公正的要求,在进行可行性研究时要注意()。 A、认真审核基础数据的可靠性B、注明有关数据的来源C、合理确定计算期D、基准收益率的确定必须切实可E、多方案比较时应认真审定方案之间的可比条件
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考题 培训评估主要解决的问题是()。A:评估的可行性分析 B:明确评估的目的 C:明确评估的操作者和参与者 D:明确培训评估方案 E:撰写培训评估报告
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考题 在制订培训评估方案时，最好能够由（　　）共同进行，以保证评估的科学性和切实可行性。A． 项目实施人员 B． 培训管理人员 C． 培训评估人员 D． 培训评估应用人员 E． 外部培训顾问
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考题 在制订培训评估方案时，最好能够由（ ）共同进行，以保证评估方案的科学性和切实可行性。A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
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考题 (2015年11月)在制订培训评估方案时，最好能够由( )共同进行，以保证评估方案的科学性和切实可行性。 A.项目实施人员 B.培训管理人员 C.培训评估人员 D.培训评估应用人员 E.外部培训顾问
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考题 评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的（）。A一致性原则B独立性原则C完备性原则D可测性原则
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考题 设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的（）。A一致性原则B完备性原则C可测性原则D可行性原则
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考题 对培训评估方案进行审定的具体要素为：一致性、目标性、完备性、可行性。
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考题 下述评审会议属设计单位的评审会的是（）.A、任务审定会B、总体方案论证会C、技术经济可行性论证会D、技术经济可行性审定会
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考题 国家政府部门的评审会议有（）。A、任务审定会B、总体方案论证会C、技术经济可行性审定会D、技术经济可行性论证会E、技术设计评审会
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考题 属于设计单位评审会的有（）。A、技术任务书审定会B、上级方案审定会C、技术经济可行性审定会D、技术设计评审会E、生产定型鉴定会
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考题 在培训评价方案中，对指标体系的审定要素为（）。A、一致性B、完备性C、可行性D、可操作性E、必要性
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考题 在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。A、完备性B、可行住C、一致性D、可比较性E、可操作性
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考题 在审定培训评估方案时，评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。
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考题 审定公关接待方案，包括具体论证该方案的（）。A、科学性B、完整性C、严密性D、可行性
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考题 多选题培训评估方案的审定方法有：（）。A系统全面法B逻辑分析法C关键技术试评估检验法D关键要素审定法E可行性分析法
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考题 多选题在建立建筑火灾风险评估指标体系时，一般遵循的原则有（）。A科学性B系统性C综合性D可操作性E适用性
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考题 多选题对评估指标体系的审定应该从（）方面进行。A评估指标体系制定的步骤B评估指标体系形成的原因C评估指标体系的质量D评估指标体系的内容E评估指标体系的结构体系
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考题 单选题下述评审会议属设计单位的评审会的是（）.A 任务审定会B 总体方案论证会C 技术经济可行性论证会D 技术经济可行性审定会
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考题 多选题设计指标体系时要遵循的原则是（）。A与目标一致性原则B完备性原则C可接受性原则D指标的相互独立性原则
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考题 多选题审定培训课程方案的步骤有（）。A进行需求分析B成立审定小组，制定审定标准C收集有关资料，对方案实施审定D形成结论性意见E拟写可行性报告
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考题 单选题设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的（）。A 一致性原则B 完备性原则C 可测性原则D 可行性原则
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考题 单选题培训项目审定的根本作用在于发现问题，提出纠正的办法．以提高培训项目开发方案的（）。A 可操作性B 质量C 可行性D 客观性
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考题 多选题在培训评价方案中，对指标体系的审定要素为（）。A一致性B完备性C可行性D可操作性E必要性
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考题 多选题在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。A完备性B可行住C一致性D可比较性E可操作性
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考题 判断题在审定培训评估方案时，评估人员构成的合理性因素师影响培训评估方案质量的因素之一。A 对B 错
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考题 多选题在培训评估方案中，对指标体系的审定要素为（）A一致性B完备性C可行性D可操作性E必要性
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考题 判断题对培训评估方案进行审定的具体要素为：一致性、目标性、完备性、可行性。A 对B 错
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