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多选题
根据群体整合原则,在群体分解时,要经过()等阶段。
A

感情不和

B

失控

C

难以包容

D

心理冲突


参考答案

参考解析
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考题 人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中,提出的原则是A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则

考题 群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、整合阶段

考题 群体发展的五阶段模型认为,群体的发展要经过五个阶段:震荡、形成、规范、执行、终止。() 此题为判断题(对,错)。

考题 塔克曼认为,群体发展要经过以下阶段_____。 A.形成阶段B.风暴阶段C.正常化阶段D.发挥作为阶段

考题 数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段

考题 根据群体形成的五阶段模型,在()结束时,群体的领导层次相对明确了。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段

考题 根据群体整合原则,在群体分解时,要经过( )等阶段。A.感情不和B.失控C.难于包容D.心理冲突

考题 群体整合性原则是指,在群体分解时,经过( )几个阶段。A.感情不和B.失控C.难于包容D.心理冲突

考题 在项目范围确认时,经常会使用群体决策技术,在以下群体决策技术中,()是根据群体中超过50%人员的意见作出决策。A.一致同意原则B.大多数原则C.相对多数原则D.独裁原则

考题 在项目范围确认时,经常会使用群体决策技术,在以下群体决策技术中( )是根据群体中超过50%人员的意见作出决策。A. 一致同意原则 B. 大多数原则 C. 相对数原则 D. 独裁原则

考题 舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了(  )。A. 群体组织原则 B. 群体整合原则 C. 群体分解原则 D. 群体情感原则

考题 在项目范围确认时,经常会使用群体决策技术,在以下群体决策技术中( )是根据群体中超过50%人员的意见作出决策。A:一致同意原则 B:大多数原则 C:相对数原则 D:独裁原则

考题 整合阶段以内部冲突为主要特点,在群体目标和完成任务的方式上出现观点碰撞。

考题 成为很多群体的任务半程点的群体发展阶段是()。A、开始阶段B、分化阶段C、整合阶段D、成熟阶段

考题 林木群体生长发育要经过()、()、()、()、()、()六个阶段。

考题 根据群体整合原则,在群体分解时,要经过()等阶段。A、感情不和B、失控C、难以包容D、心理冲突

考题 舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了()。A、六种人际关系原则B、群体整合原则C、包容原则和情感原则D、群体分解的控制原则

考题 下列有关群体形成五阶段模型的说法中不正确的是()A、五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序B、群体成员开始把自己看成是群体的一员时,标志着震荡阶段结束了C、在规范化阶段,群体内部成员之间开始形成亲密关系D、并不是所有的群体都按照五阶段发展

考题 根据构成群体的原则与方式不同,群体可以分为()。A、正式群体B、非正式群体C、特殊群体D、常规群体

考题 单选题群体内开始产生冲突,成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的:()A 形成阶段B 震荡阶段C 规范化阶段D 整合阶段

考题 单选题舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了()。A 六种人际关系原则B 群体分解的控制原则C 包容原则和情感原则D 群体整合原则

考题 单选题下列有关群体形成五阶段模型的说法中不正确的是()A 五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序B 群体成员开始把自己看成是群体的一员时,标志着震荡阶段结束了C 在规范化阶段,群体内部成员之间开始形成亲密关系D 并不是所有的群体都按照五阶段发展

考题 单选题人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中,提出的原则是()。A 群体行为原则B 群体整合原则C 群体关系原则D 群体动力原则E 群体分化原则

考题 填空题林木群体生长发育要经过()、()、()、()、()、()六个阶段。

考题 多选题群体整合性原则是指,在群体分解时,经过(  )几个阶段。A感情不和B失控C难于包容D心理冲突

考题 多选题塔克曼认为,群体发展要经过以下阶段(  )。A形成阶段B风暴阶段C解冻阶段D正常化阶段E发挥作为阶段

考题 单选题成为很多群体的任务半程点的群体发展阶段是()。A 开始阶段B 分化阶段C 整合阶段D 成熟阶段