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填空题
专任教师晋升高一级教师职务时,原则上要有担任()等学生教育管理工作的经历。

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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为(  )。 A.一级职务、二级职务、三级职务 B.初级职务、中级职务、高级职务 C.初等职务、中等职务、高等职务 D.一等职务、二等职务、三等职务

考题 教师受降低专业技术职务等级处分期间可以申报高一级专业技术职务。

考题 教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

考题 凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员,须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限,且任现职以来须获得校级以上表彰奖励。

考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()。A、一级职务、二级职务、三级职务B、初级职务、中级职务、高级职务C、初等职务、中等职务、高等职务D、一等职务、二等职务、三等职务

考题 专任教师晋升高一级教师职务时,原则上要有担任()等学生教育管理工作的经历。

考题 青年教师晋升高一级专业技术职务(职称),须有至少()担任辅导员或班主任工作经历并考核合格。A、半年B、一年C、两年D、三年

考题 《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。()

考题 ()在晋升专业职务时,要充分考虑其担任班主任的工作经历和业绩。

考题 城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有()以上在农村学校或薄弱学校任教经历。A、一年B、二年C、三年D、半年

考题 陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出,城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有()以上在农村学校或薄弱学校任教经历。A、三年B、半年C、两年D、一年

考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师

考题 判断题《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。()A 对B 错

考题 单选题负责航行或甲板值班的高级船员的资格应完全符合STCW公约中所规定的强制性最低要求或可供选择的发证标准,航海实际中,下列做法说法正确的是:() Ⅰ、高一级适任证书的高级船员可担任低一级的职务 Ⅱ、持有低一级适任证书的高级船员在高一级的高级船员因故不能履行职责时可代理其职务 Ⅲ、持有低一级适任证书的高级船员任何时候均不应担任或代理高一级的职务A ⅠB Ⅰ、ⅡC Ⅰ、Ⅱ、ⅢD Ⅱ、Ⅲ

考题 判断题教师受降低专业技术职务等级处分期间可以申报高一级专业技术职务。A 对B 错

考题 填空题()在晋升专业职务时,要充分考虑其担任班主任的工作经历和业绩。

考题 单选题城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有()以上在农村学校或薄弱学校任教经历。A 一年B 二年C 三年D 半年

考题 单选题青年教师晋升高一级专业技术职务(职称),须有至少()担任辅导员或班主任工作经历并考核合格。A 半年B 一年C 两年D 三年

考题 判断题凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员,须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限,且任现职以来须获得校级以上表彰奖励。A 对B 错