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单选题
吞咽障碍的评定意义错误的是（）。
A

筛查吞咽障碍

B

提供吞咽障碍病因

C

确诊患者误咽的危险因素

D

确定需要改变提供营养的手段

E

治疗吞咽障碍

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考题 协调功能评定注意事项错误的是A、意识障碍患者可进行评定B、被测肢体肌力不足4级无评定意义C、评定前应说明目的和方法以取得患者配合D、应注意睁眼和闭眼条件下障碍的差别E、注意双侧对比
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考题 Frenchay评定量表是用于评定A、吞咽障碍B、失语症C、构音障碍D、感知障碍E、认知障碍
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考题 吞咽障碍的评定不包括下列哪项内容A、饮水试验B、观察患者的一般状况及营养状况C、X线吞咽录像D、认知评定E、言语表达
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考题 患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法() A.洼田饮水试验B.汉语失语成套试验C.西方失语成套试验D.构音障碍评定E.失语症评定
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考题 Frenchay评定量表是用于评定A.吞咽障碍 B.失语症 C.构音障碍 D.感知障碍 E.认知障碍
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考题 吞咽障碍的评定意义错误的是A.筛查吞咽障碍 B.提供吞咽障碍病因 C.确诊患者误咽的危险因素 D.确定需要改变提供营养的手段 E.治疗吞咽障碍
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考题 试述吞咽障碍的评定目的及常用评定方法。
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考题 吞咽障碍评定的意义有（）A、筛查吞咽障碍B、提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据C、确定患者误咽的危险因素D、确定需要改变提供营养的手段E、为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序
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考题 言语障碍评定意义错误的是（）A、诊断失语症B、评价言语障碍的严重程度C、预测患者康复程度D、改善交流能力E、精确评价患者残留的交流能力
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考题 单选题协调功能评定注意事项错误的是（）A 意识障碍患者可进行评定B 被测肢体肌力不足4级无评定意义C 评定前应说明目的和方法以取得患者配合D 应注意睁眼和闭眼条件下障碍的差别E 注意双侧对比
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考题 问答题试述吞咽障碍的评定目的及常用评定方法。
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考题 单选题Frenchay评定量表是用于评定（）A 吞咽障碍B 失语症C 构音障碍D 感知障碍E 认知障碍
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考题 单选题吞咽障碍的评定不包括的内容是（　　）。A 认知评定B 观察患者的一般状况及营养状况C X线吞咽录像D 饮水试验E 言语表达
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考题 单选题言语障碍评定意义错误的是（）A 诊断失语症B 评价言语障碍的严重程度C 预测患者康复程度D 改善交流能力E 精确评价患者残留的交流能力
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考题 多选题吞咽障碍评定的意义有（）A筛查吞咽障碍B提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据C确定患者误咽的危险因素D确定需要改变提供营养的手段E为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序
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考题 单选题吞咽障碍筛查中最常用但存在漏筛率的量表是（）A 洼田吞咽试验B 反复吞咽试验C 吞咽功能评定量表D 染色试验E 标准吞咽评定量表
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